Vibe editing ve škole: 10 způsobů, jak upravovat fotografie pomocí přirozeného jazyka

Výuku multimédií tentokrát zahájím trochu netradiční otázkou: „Co je vibe coding?“

Když se žáci postupně dopracují k tomu, že jde o tvorbu programu prostřednictvím přirozeného jazyka (ve formě promptů), přichází otázka složitější: „Do jaké míry jsou při vibe codingu kromě AI gramotnosti potřeba také další (nejen digitální) dovednosti, informatické myšlení nebo znalosti daného programovacího jazyka?“

Nakonec se shodnou, že všechny uvedené bude lepší mít, pokud nechtějí být pouhými AI ovcemi.

„A co kdybychom slovo coding nahradili slovem editing?“ pokládám třetí a doposud nejtěžší otázku.

Vibe editing aneb když upravujeme fotografie s AI

„Co když, podobně jako při tvorbě kódu, využijeme AI k úpravám fotografií,“ doplňuji předchozí otázku a stručně žákům nastíním pracovní postup, který budeme v následujících minutách při práci s grafikou realizovat.

Přestože pojem vibe editing není běžně rozšířen a pro výše popsaný způsob práce se používá např. termín AI asistované editování, rozhodl jsem se jej takto žákům představit coby analogické označení způsobu práce s AI, které již znají např. z předmětu programování.

„Nepůjde o to, nahradit práci v grafických editorech umělou inteligencí, ale integrovat ji tak, aby se stala součástí této práce a nakonec vybrat nejvhodnější postup k dosažení požadovaného výsledku a nést za něj odpovědnost,“ vysvětluji žákům.

Cílem je přiblížit se aktuálním pracovním postupům tvůrců multimediálního obsahu, nejen fotografií, kdy se dnes AI uplatňuje při úpravách snímků, které dříve vyžadovaly řadu ručních kroků. Pokud tedy v předchozích letech stačilo naučit žáky konkrétní techniky grafických úprav ve vybraných grafických editorech, dnes tato dovednost již nedostačuje. Navíc, s plnou integrací AI do těchto editorů se potřeba kombinovaného přístupu ještě znásobuje. Proto je dobré žáky seznamovat také s možností zadávat úpravy přirozeným jazykem (promptováním), kombinovat automatické a ruční postupy a kriticky posuzovat výsledek.