Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

asertivní chování

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Nalezeno 5 výsledků
Nácvik asertivního chování na pozadí psychologické interpretace kresby.
Odborný článek

Nácvik asertivního chování na pozadí psychologické interpretace kresby.

Pohybová hra barev „Najdi a dotkni se“, psychologický test barev, interpretace kresby, extrovert či introvert, seznámení s pojmem asertivita, řešení modelových situací s využitím asertivního chování,

Mgr. Libuše Sochorová

Archivní obsah
Děláme něco pro sebe – 8. ročník ZŠ
Materiál do výuky

Děláme něco pro sebe – 8. ročník ZŠ

Žáci se seznamují s pojmy pasivní, agresivní a asertivní chování, připraví se na asertivní trénink. Aktivita je součástí učební podpory „Etická výchova, Metodika pro 8.–9. ročník ZŠ“.

Kolektiv autorů

Umím se přiměřeně prosadit? – 7. ročník ZŠ
Materiál do výuky

Umím se přiměřeně prosadit? – 7. ročník ZŠ

Žák si zopakuje a upevní porozumění pojmům asertivní, pasivní a agresivní chování. Na konkrétních situacích z běžného života rozpoznává jednotlivé způsoby jednání, uvědomuje si jejich důsledky pro mez

Kolektiv autorů

Asertivní dovednosti II – 7. ročník ZŠ
Materiál do výuky

Asertivní dovednosti II – 7. ročník ZŠ

Žák rozpoznává rozdíly mezi pasivním, agresivním a asertivním způsobem chování. Chápe, jak jednotlivé styly ovlivňují mezilidské vztahy a vlastní prožívání. Učí se vyjadřovat své názory, potřeby a hra

Kolektiv autorů

Asertivní dovednosti I – 7. ročník ZŠ
Materiál do výuky

Asertivní dovednosti I – 7. ročník ZŠ

Žáci si uvědomí význam a výhody asertivního chování v běžných životních situacích. Učí se prosazovat své potřeby, názory a práva způsobem, který respektuje zároveň potřeby a práva druhých lidí. Rozvíj

Kolektiv autorů