Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Výchova demokratického občana

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Úrovně vzdělávání
Nalezeno 30 výsledků
Začínáme se školním parlamentem III.
Odborný článek

Začínáme se školním parlamentem III.

Chcete mít ve škole dobře fungující žákovský parlament? Nevíte kde začít? Hledáte konkrétní aktivity, které by podpořily jeho vznik a činnost? Zde naleznete kroky vedoucí k založení školního parlament

Mgr. Kamila Petrovská

Archivní obsah
Environmentální výchova do škol
Odborný článek

Environmentální výchova do škol

Nabídka pracovních listů, které pomohou nejen při začlenění environmentální výchovy do ŠVP.

Sdružení TEREZA

Archivní obsah
Arif Hossein - integrace průřezových témat do práce s dokumentárním filmem
Odborný článek

Arif Hossein - integrace průřezových témat do práce s dokumentárním filmem

Příspěvek představuje vzorovou hodinu (například Výchovy k občanství) nebo materiál na samostatný projekt s uplatněním průřezového tématu Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech. Pop

Lenka M. Pekařová

Archivní obsah
Co se stalo na pláži Carcavelos?
Odborný článek

Co se stalo na pláži Carcavelos?

Cílem aktivity je rozvíjet u žáků schopnost kritického nadhledu vůči mediálnímu působení. Aktivitu lze realizovat jako samostatnou hodinu Mediální výchovy nebo v rámci jiného předmětu (například Občan

Člověk v tísni

Archivní obsah
Rozvíjíme demokratické hodnoty ve škole i volném čase
Odborný článek

Rozvíjíme demokratické hodnoty ve škole i volném čase

Článek má za cíl upozornit na nově vytvořené programy pro školy a volný čas, které mají za cíl zábavnou formou rozvíjet kompetence pro demokratickou kulturu mladých lidí. Za podpory EU a MŠMT vzniklo

Bc. Dagmar Zlámalíková

Projekt Já, občan
Odborný článek

Projekt Já, občan

Projekt Já, občan, který je námětem článku, přispívá k řešení průřezového tématu Výchova demokratického občana. Záměrem je získání základní úrovně občanské gramotnosti u žáků. Projekt se snaží rozvíje

Mgr. Martin Matějka PhD.

Archivní obsah
Průřezová témata ve školním vzdělávacím programu – zkušenosti z pilotních gymnázií
Odborný článek

Průřezová témata ve školním vzdělávacím programu – zkušenosti z pilotních...

Příspěvek přináší zkušenosti se zpracováním průřezových témat ve ŠVP v pilotních gymnáziích.

PaedDr. Markéta Pastorová

Archivní obsah
Úcta k životu – výchova demokratického občana (48 metodik o Komenském)
Odborný článek

Úcta k životu – výchova demokratického občana (48 metodik o Komenském)

Program Úcta k životu – výchova demokratického občana se zaměřuje na principy demokratické kultury především rozvojem kompetencí a kritického myšlení. Výsledkem jsou metodické materiály pro ZŠ, SOU a

Kolektiv autorů

Začínáme se školním parlamentem VI.
Odborný článek

Začínáme se školním parlamentem VI.

Chcete mít ve škole dobře fungující žákovský parlament? Nevíte kde začít? Hledáte konkrétní aktivity, které by podpořily jeho vznik a činnost? Zde naleznete kroky vedoucí k založení školního parlament

Mgr. Kamila Petrovská

Archivní obsah
Výchova demokratického občana – Paragraf 11/55
Odborný článek

Výchova demokratického občana – Paragraf 11/55

V rámci projektu Paragraf 11/55 pro podporu zvyšování právního vědomí dětí a mládeže vznikl v občanském sdružení AISIS materiál věnující se problematice průřezového tématu Výchova demokratického občan

Aisis o.s.

Archivní obsah
Paragraf 11/55
Odborný článek

Paragraf 11/55

Příspěvek je určen pedagogům, kteří se zabývají průřezovým tématem „Výchova demokratického občana“. Tento materiál vznikl v občanském sdružení AISIS jako podpora projektu „Paragraf 11/55“. Projekt byl

Aisis o.s.

Archivní obsah
Aby to nebylo jen na papíře III.
Odborný článek

Aby to nebylo jen na papíře III.

Vlastní práce s žákovskou radou přináší mnohá úskalí, ale v každém případě se nám všem brzy několikanásobně vrátí.

Stanislav Červenka

Archivní obsah