Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Osobnost

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Úrovně vzdělávání
Témata
Nalezeno 37 výsledků
Metodika lekce Jak se vidím? Jak mě vidí ostatní? (Osobnostní a sociální výchova)
Odborný článek

Metodika lekce Jak se vidím? Jak mě vidí ostatní? (Osobnostní a sociální...

Autorka v příspěvku seznamuje s metodikou lekce nazvané Jak se vidím? Jak mě vidí ostatní?, která je příkladem samostatné výuky Osobnostní a sociální výchovy. Metodický materiál je výstupem vzdělávací

Václava Kapitánová

Archivní obsah
Významné osobnosti našich dějin
Materiál do výuky

Významné osobnosti našich dějin

Pracovní list je určen pro skupinovou práci (nejlépe pro pět skupin žáků). Žáci odhalují pět významných osobností našich dějin, nejprve pomocí nápověd a později si své tipy ověřují vyluštěním šifry. P

Mgr. Mirka Gardoňová

Archivní obsah
Osobnostní květina / květina identity
Odborný článek

Osobnostní květina / květina identity

Identita každého z nás (= kdo jsem) se „skládá“ z mnoha částí. Některé z nich se navíc v průběhu našeho života mění a vyvíjí. Některé části naší identity jsou viditelnější než jiné (např. pohlaví, bar

Zuzana Švajgrová

Archivní obsah
Metodika lekce JÁ x MY (Osobnostní a sociální výchova)
Odborný článek

Metodika lekce JÁ x MY (Osobnostní a sociální výchova)

Autorka v příspěvku seznamuje s metodikou lekce nazvané JÁ x MY, která je příkladem samostatné výuky Osobnostní a sociální výchovy. Metodický materiál je výstupem vzdělávacího projektu "Dokážu to?" a

Mgr. Jitka Michalicová

Archivní obsah
Moje jméno – 1. ročník ZŠ
Materiál do výuky

Moje jméno – 1. ročník ZŠ

Lekce je zaměřena na uvědomění si hodnoty a jedinečnosti vlastního jména. Prostřednictvím práce s obrázky, pracovním listem a sdílením ve třídě žáci zkoumají různé podoby svého jména, způsob jeho oslo

Kolektiv autorů

Vývoj a rozvoj osobnosti
Materiál do výuky

Vývoj a rozvoj osobnosti

Učební materiál pro výuku občanské nauky nebo psychologie. Poskytuje základní pojmy pro výklad vývoje a rozvoje osobnosti. Obsahuje pracovní list.

Mgr. Miroslava Wrubelová

Archivní obsah
Novověk – hra
Materiál do výuky

Novověk – hra

Historická hra pro 2–3 týmy na téma Novověk. Týmy si vybírají otázky ze tří oblastí – Osobnosti, Letopočty a Pojmy a události. Otázky jsou seřazeny a bodovány dle obtížnosti. Každá otázka nabízí 3 var

Mgr. Martina Komsová

Archivní obsah
Osobnosti středověkých dějin – hra
Materiál do výuky

Osobnosti středověkých dějin – hra

Historická soutěž pro 2 týmy. Studenti ze dvou týmů střídavě zkoušejí uhodnout osobnosti středověkých dějin. Mají k dispozici celkem tři nápovědy, čím méně jich využijí, tím více bodů získají.

Mgr. Martina Komsová

Archivní obsah
Plzeňský kraj - opakování
Materiál do výuky

Plzeňský kraj - opakování

Prezentace je určena k zábavnému zopakovaní znalostí žáků v oblasti poznávání krajů zejména kraje Plzeňského, při výuce zeměpisu. Klade si za cíl přiblížit žákovi pohled na kraj z více úhlů, než jen z

Mgr. Martin Král

Archivní obsah
Převrácené čtyřrozměrné kurikulum
Odborný článek

Převrácené čtyřrozměrné kurikulum

Malá studie představující výsledky práce specializovaného bostonského pracoviště (CCR) zabývajícího se definováním potřebných změn v kurikulu vyvolaných technologiemi ovlivněným vývojem světa.

Bořivoj Brdička

Digitalizace ve vzdělávání
Metodika lekce Hra o rolích (Osobnostní a sociální výchova)
Odborný článek

Metodika lekce Hra o rolích (Osobnostní a sociální výchova)

Autorka v příspěvku seznamuje s metodikou lekce nazvané Hra o rolích, která je příkladem samostatné výuky Osobnostní a sociální výchovy. Metodický materiál je výstupem vzdělávacího projektu "Dokážu to

Valentina Komosná

Archivní obsah
Metodika lekce Práva a povinnosti (Osobnostní a sociální výchova)
Odborný článek

Metodika lekce Práva a povinnosti (Osobnostní a sociální výchova)

Autorka v příspěvku seznamuje s metodikou lekce nazvané Práva a povinnosti, která je příkladem samostatné výuky Osobnostní a sociální výchovy. Metodický materiál je výstupem vzdělávacího projektu "Dok

Martina Kvasilová

Archivní obsah