Gesta

Žáci si uvědomí projevy vlastního těla, naučí se vnímat neverbální komunikaci a rozvíjet schopnost porozumět druhým prostřednictvím gest, mimiky a pohybů. Po společném zhlédnutí ukázky němého filmu a

Autorka se soustřeďuje na praktické ukázky výuky německého jazyka v 1. – 3. třídě ZŠ, kdy se ještě učitel u malých dětí nemůže opřít o psaný text. Středem zájmu se tedy stává poslech s porozuměním a m

Žáci si uvědomí význam mimiky a úsměvu v mezilidské komunikaci, naučí se rozpoznávat emoce podle výrazu tváře a pochopí, jak neverbální projevy ovlivňují vztahy s druhými. Budou rozvíjet empatii, scho

Ač je informatika poměrně mladá věda, najde se v ní řada osobností, které ji nesporným způsobem formovaly a které by rozhodně neměly být zapomenuty. Zmíněni budou např. Vint Cerf, Bill Gates či Dennis

Příspěvek pojednává o formách alternativní a augmentativní komunikace v prostředí základní školy speciální a o jejím využití při výuce mentálně postižených žáků.

Nonverbální komunikace je samostatné téma vyučování českého jazyka a literatury. Využívá se i v ostatních předmětech, je součástí aktivit školní preventivní strategie opírající se o metody pedagogiky

Žáci rozvíjejí schopnost porozumět neverbální komunikaci prostřednictvím pozorování pohybu, gest, mimiky a řeči těla. Učí se vnímat sdělení beze slov při sledování filmové ukázky i při pantomimickém z

Žáci se v lekci seznamují s pojmem komunikace a objevují, že lidé se nedorozumívají pouze slovy, ale také prostřednictvím mimiky, gest, pohledů, postoje těla nebo dalších neverbálních signálů. Prostře