1. ročník

Článek je metodickým průvodcem pro učitele k digitálním učebním materiálům (prezentace, pracovní listy) Prvňáci a matematika, počítáme do 6, které jsou šestým tématem kolekce Prvňáci a matematika. Cíl

Článek je metodickým průvodcem pro učitele ke stejnojmennému materiálu, tj. Prvňáci a matematika – sčítáme, odčítíme (v podobě prezentace a pracovního listu), uveřejněnému v sekci DUM (digitální učebn

Článek je metodickým průvodcem pro učitele ke stejnojmennému materiálu, tj. Prvňáci a matematika – počítáme do 5 (v podobě prezentace a pracovního listu), uveřejněnému v sekci DUM (digitální učební ma

Hra na základě anglické hry „Hadi a žebříky” upravená pro učitele a jejich žáky 1. stupně ZŠ. Žáci hází kostkou, postupují figurkou a přitom počítají příklady nebo plní jiné úkoly.

Materiál obsahuje pracovní list k vyvození nebo procvičení učiva o ochraně člověka za mimořádných událostí pro 1. ročník. Žák bude zapisovat telefonní číslo svých rodičů a přemýšlet nad tím, co by udě

Materiál obsahuje pracovní list k vyvození nebo procvičení učiva o ochraně člověka za mimořádných událostí pro žáky 1. ročníku. Žák bude na obrázcích vyhledávat dům podobný domu, ve kterém bydlí, bude

Jak vybrat vhodnou školu pro mé dítě? Jak dítě připravit na zápis do 1. ročníku? A je vůbec na školu zralé? Jak probíhají první dny ve škole? Můžeme prvňáčkovi pomoci při zvykání na školu? Jaké změny

Materiál obsahuje pracovní list, který je zaměřen na rozklady čísla 20. Žáci musí vyplnit počty nájemníků jednotlivých pater tak, aby v každém patře bydlelo 20 nájemníků. Dále potom materiál obsahuje

Pracovní list obsahuje několik hádanek s nápovědou ve formě obrázků a řešení pro učitele. Žáci musí umět přečíst většinu písmen, ale nemusí znát měkké a tvrdé slabiky a slabiky s „ě“.

Materiál obsahuje pracovní list k vyvození nebo procvičení učiva o ochraně člověka za mimořádných událostí pro 1. ročník. Žák bude kreslit okolí školy, pomocí obrázků popisovat cestu ze školy domů a d

Žáci mají za úkol spárovat pomíchané rukavice, najít dvě čepice se stejným výsledkem a přiřadit čepici k šále.

Článek je metodickým průvodcem pro učitele ke stejnojmennému materiálu, tj. Prvňáci a matematika - začínáme (v podobě prezentace a pracovního listu) uveřejněnému v sekci DUM (digitální učební materiál