Archivní obsah
Tento materiál pochází ze staršího archivu rvp.cz a už není součástí aktuální nabídky. Uchováváme ho, aby na něj dál vedly původní odkazy.
Nevšední matematika všedního dne pro všechny
Název článku je složen z názvů tří zajímavých projektů, které byly podpořeny v období 2007-2013 z fondů Evropské Unie a které jsou zaměřeny na rozvoj matematických dovedností žáků převážně základních škol nebo žáků nižšího stupně gymnázií. Článek přináší stručné informace o těchto projektech.
Název článku je složen z názvů tří zajímavých projektů, které byly podpořeny v období 2007-2013 z fondů Evropské Unie a které jsou zaměřeny na rozvoj matematických dovedností žáků převážně základních škol nebo žáků nižšího stupně gymnázií. Matematiku pro všechny realizuje Jednota českých matematiků a fyziků a Společnost učitelů matematiky. Druhý projekt se stejným jménem řeší Přírodovědecká fakulta Univerzity Palackého v Olomouci. Nevšední matematiku všedního dne připravili učitelé mělnického gymnázia. Každý projekt zvolil jinou cestu, u každého projektu najdeme jiné výstupy. Jedno však mají vybrané projekty společné: snaží se pomoci učitelům matematiky v jejich nelehké práci – probudit v žácích zájem o matematiku. Uvedenou trojici projektů v následujícím textu (který čerpá z údajů zveřejněných na stránkách projektů a z informací od hlavních řešitelů projektů) doplňuje eProjekt gymnázia v Přerově. Tento projekt sice přesahuje rámec vzdělávacího oboru Matematika a její aplikace, pro učitele matematiky však může být inspirací při realizaci projektového vyučování.
Matematika pro všechny (1)
Projekt Matematika pro všechny Jednoty českých matematiků a fyziků (JČMF) a Společnosti učitelů matematiky (SUMA) je zaměřen na potřeby žáků základních a středních škol (převážně těch, kteří v matematice dosahují slabších výsledků, případně nemají matematiku příliš v oblibě).
Na webových stránkách projektu http://home.pf.jcu.cz/~math4all/ jsou postupně zveřejňovány aktivity/úlohy, které mohou žáky zaujmout svou tematikou (např. řešení úloh s aktuálními problémy z běžného života, propojení matematiky s dalšími oblastmi vzdělávání, souvislost matematiky s historií a uměním) i možnostmi řešení (využití výpočetní techniky, internetu, matematického softwaru, volně dostupné aplikace GeoGebra apod.). Aktivity jsou odstupňovány podle obtížnosti tak, aby i slabší žáci měli možnost vniknout do problematiky a nebyli od počátku odrazováni nepřiměřenou obtížností. Současně zde i ti nejlepší žáci najdou aktivity, které je zaujmou.
Seriál
Výběr z ESF projektů
- 1.Výběr z ESF projektů - Úvod
- 2.Příprava dítěte pro úspěšný vstup do školy
- 3.Výuka environmentální výchovy a přírodopisu na ZŠ prostřednictvím badatelsky orientovaných aktivit
- 4.Nevšední matematika všedního dne pro všechny
- 5.Fyzika a chemie v ESF projektech
- 6.Nadaní v projektech ESF
- 7.Inspirace pro výuku dějepisu se zaměřením na novodobé národní dějiny ve vybraných projektech s podporou ESF v České republice
- 8.Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním
- 9.Cizí jazyky v projektech EU
- 10.Projekt na podporu geoinformačních dovedností ve výuce zeměpisu na základních a středních školách v České republice
- 11.Podpora zdraví v projektech ESF
- 12.Sebehodnocení a referenční úrovně ve výuce cizích jazyků
- 13.Výtvarná výchova ve světě současného umění a technologií
- 14.Inspirativní projekty podporující výuku k aktivnímu občanství
- 15.Čtenářská gramotnost v projektech
- 16.Vzdělávání žáků se zdravotním postižením v projektech ESF
- 17.ESF projekty a rozvoj ICT dovedností žáků