Archivní obsah
Tento materiál pochází ze staršího archivu rvp.cz a už není součástí aktuální nabídky. Uchováváme ho, aby na něj dál vedly původní odkazy.
Zkušenosti ze zahraniční stáže v oboru mechanizace a služby
Realizace odborné praxe žáků maturitního oboru 41-45-M/001 Mechanizace a služby ve slovenské střední odborné škole ve Zlatých Moravcích.
Příklad dobré praxe; téma: Spolupráce se sociálními partnery
Škola: SOŠ a SOU Podbořany, Kpt. Jaroše 862, 441 28 Podbořany
Kontext
Naše SOŠ a SOU Podbořany využila možností projektu Leonardo da Vinci pro zajištění praktického vyučování žáků 4. ročníku maturitního oboru mechanizace v zahraniční škole, konkrétně na Slovensku.
Cíle
- zajištění odborné praxe dle učebních osnov;
- orientace a samostatné jednání v cizím prostředí;
- poznání kultury a historie jiného státu;
- získání nových odborných poznatků ve vzdělávání.
Realizace
Naše škola v rámci projektu Leonardo da Vinci využila již třikrát zahraniční stáže v SOŠ ve Zlatých Moravcích na Slovensku jako formy odborné praxe. Této stáže se zúčastnili žáci studijního oboru Mechanizace a služby. Jedná se o žáky 4. ročníků z naší školy. Tato zahraniční škola je svou skladbou studijních a učebních oborů obdobná jako naše škola v Podbořanech.
Předpokládaný program v rámci návštěvy
1. Příjezd do zahraniční školy, ubytování, pracovní schůzka, upřesnění plánu.
2. Pracovní dny:
- příjezd na pracoviště (dílny)
pracovní doba od 7,00–14,30 hod.
rozdělení do pracovních skupin, práce na dílnách a pracovištích
- mimopracovní doba:
prohlídka hostitelské školy a školních zařízení, kulturní a sportovní aktivity, prohlídka města, exkurze do zemědělské farmy, prohlídka obce Topolčianky, návštěva zubří a dančí obory, Arboretum Mlyňany, exkurze do Vinařských závodů Topolčianky.
Financování materiálu
Materiál vznikl v rámci projektu spolufinancovaného Evropským sociálním fondem (ESF).
Seriál
Příklady dobré praxe SOŠ a SOU
- 1.Zábavné repetitorium
- 2.Zájmová činnost v domově mládeže
- 3.Zkušenosti ze zahraniční stáže v oboru mechanizace a služby
- 4.„START DO ŽIVOTA“ – šance pro děti z dětských domovů
- 5.Zavedení systému ISO 9001:2008 ve vzdělávací instituci
- 6.Tvorba a kontrola ŠVP střední školy s různými obory vzdělání
- 7.Úloha koordinátora ŠVP
- 8.Role ředitele školy v ŠVP
- 9.Učíme žáky podnikat
- 10.Jak uspět u výběrového řízení
- 11.Od vydry říční k ochraně životního prostředí
- 12.Spolupráce školy s výrobním podnikem - obráběč kovů
- 13.Motivace žáků střední školy ke vzdělávání v technických oborech
- 14.Lipová ratolest aneb Není soutěž jako soutěž
- 15.Hudba a tradice v Evropě – Projekt Partnerství škol
- 16.Dva slovanské jazyky v evropském společenství – Projekt na podporu multikulturního poznávání
- 17.Specifika tvorby ŠVP ve škole pro tělesně postižené žáky
- 18.Ukázkové hodiny v odborném výcviku oboru kuchařské práce
- 19.Využití SMS zpráv ve výuce předmětu písemná a elektronická komunikace
- 20.Žákovský projekt Floristika
- 21.Péče o zeleň ve výuce a v praxi
- 22.Méně známé druhy listové zeleniny
- 23.Kopidlenský kvítek – projekt žáků zahradnické školy
- 24.Francouzská kuchyně – Projektový den k tematickému celku pokrmy cizích kuchyní
- 25.Finanční gramotnost v praxi
- 26.Aktivizace žáků v hodinách biologie – tematický celek Trávicí soustava
- 27.Vaříme po evropsku – projektový den k Evropskému dni jazyků
- 28.Jak se neučit, ale naučit - Žákovský projekt NEANA
- 29.Využití metod RWCT ve výuce větné skladby češtiny
- 30.Žákovský poradní tým ředitelky školy

