Tandemová výuka: Když 1 + 1 jsou víc než 2

Metodika „Tandemová výuka: Když 1 + 1 jsou víc než 2“ představuje ucelený manuál pro školy, které chtějí zařadit nebo rozvíjet tandemovou (párovou) výuku ve své praxi. Vychází z konkrétních zkušeností škol zapojených do projektu Podpora rovných příležitostí (PROP) a ukazuje, jak dva vyučující ve třídě dokážou zvýšit kvalitu výuky, posílit podporu žáků a reagovat na heterogenní potřeby kolektivu.

Metodika nabízí praktické kroky: od přípravy hodin, rozdělení rolí, společného plánování, přes realizaci výuky až po reflexi. Obsahuje doporučení pro práci v různorodých třídách, tipy pro zavádění tandemového učení a inspiraci z praxe. Vhodná je pro pedagogické týmy, vedení škol i poradenské pracovníky, kteří chtějí posílit inkluzivní a efektivní vzdělávání.