Materiál do výuky
Psychomotorický padák – metodika
Materiál „Psychomotorický padák – metodika“ představuje univerzální, hravou a efektivní pomůcku pro rozvoj pohybových i sociálních dovedností dětí. Popisuje konstrukci padáku, jeho velikosti, zásady bezpečnosti a široké možnosti využití v tělocvičně i venku. Metodika dále uvádí soubor základních aktivit – od zahřívacích přes posilovací a protahovací cvičení až po různé kooperativní hry. Cvičení s padákem podporuje koordinaci, prostorovou orientaci, komunikaci, spolupráci ve skupině i vnímání rytmu. Díky jednoduchosti a hravosti je padák vhodný pro všechny děti bez ohledu na výkonnost. Materiál je ideální pro 1. stupeň ZŠ, mateřské školy i inkluzivní skupiny.
Autor
ZČO
ZŠ Čkalovova Ostrava
Zařazeno v rámci revidovaného RVP od 2025
Vzdělávací oblasti a očekávané výsledky učení
- Základní vzdělávání
- Člověk, zdraví a bezpečí
- Tělesná výchova
- Činnosti podporující pohybové učení
- 1. stupeň, 5. ročník
- Při pohybových činnostech jedná v duchu fair play, respektuje pohybové dovednosti, předpoklady a zájmy ostatních.
- Základní vzdělávání
- Člověk, zdraví a bezpečí
- Tělesná výchova
- Zdravotní a aplikovaná tělesná výchova
- 1. stupeň, 5. ročník
- Zapojuje se do pohybových činností spolu s ostatními žáky, s ohledem na úroveň svých dovedností, svých zájmů a na různé sociální role.
- Základní vzdělávání
- Člověk, zdraví a bezpečí
- Tělesná výchova
- Činnosti ovlivňující pohybové učení a zdraví
- 1. stupeň, 5. ročník
- Tvoří podle zadání, své fantazie, hudebního či rytmického doprovodu varianty jednoduchých pohybových dovedností.
Klíčové kompetence
- Základní vzdělávání
- Klíčová kompetence osobnostní a sociální
- Budování a udržování zdravých vztahů
- 1. stupeň, 5. ročník
- Rozvíjí vztahy s ostatními.
- Základní vzdělávání
- Klíčová kompetence komunikační
- Porozumění
- 1. stupeň, 5. ročník
- Rozumí obsahu běžných forem sdělení včetně některých nepřímo vyjádřených významů.