Metody práce v geometrii na 1. stupni ZŠ: Kreslení a vybarvování

Kreslení a vybarvování jsou také přirozenými aktivitami dětí mladšího školního věku a používají se tradičně v geometrickém vyučování tam, kde chceme zdůraznit, že útvar je částí roviny. Tím, že "vyplníme" část roviny (viz Kuřina, 2001), zdůrazníme, že útvar obsahuje kromě svých stran i další body.

Kreslení v geometrii se učitelé dost často obávají, protože předpokládají, že je nutné pracovat přesně. Přesnosti kreslení můžeme napomoci tím, že budeme používat čtvercovou (čtverečkovaný papír), trojúhelníkovou nebo bodovou síť.

Předlohy pro kopírování jsou v přílohách 1, 2, 3, 4, 5, 6

Úloha 2.1 - Vybarvování vzorů

Přelož několikrát čtverec papíru úhlopříčně, vodorovně i svisle. Vybarvuj vzniklé plochy dvěma barvami tak, aby vznikly hezké obrázky.
Příklady řešení

Úloha 2.2 Vybarvi polovinu čtverce

Vyznač ve čtvercové síti (příloha 2) několik čtverců (4krát 4 čtverce sítě). Vybarvi polovinu těchto čtverců.
Příklady řešení

Úloha 2.3 Vzory v pětiúhelníku