Kreativita na pochodu II. – Jak oklamat múzu
Druhý díl seriálu pojednávajícího o tom, proč a jak se snažit podporovat kreativitu ve výuce - tentokrát o sdílení názorů, záznamu myšlenek a brainstormingu.
Častou strategií, která pomáhá tvořit nápady, je brainstorming. Úhelným kamenem této techniky je pochopení, že kreativita vzkvétá, když není přítomna kritika. Během brainstormingu je tudíž nezbytně nutné odložit veškeré soudy a hodnocení nápadů (jak negativní, tak pozitivní) až na další, rozhodovací stadium procesu. Jednotlivým nápadům se věnujeme jen letmo, aby proces nepřetržitě plynul, s tím, že je bereme v úvahu a budeme se jimi podrobněji zabývat později. Cílem brainstormingu je tedy přehlídka našich nápadů, při níž krotíme svoji přirozenou touhu zaměřit se na řešení a identifikovat je. Kdykoli se pozornost začne soustředit na jedinou myšlenku, hrozí ztráta inspirace. Tento podivný rozpor mezi slabou pozorností a hledáním cíle je jako lákat múzu k návštěvě a zároveň jí slibovat, že se ani koutkem oka nepodíváme, co píše. Naším úkolem je myšlenky zachytit, nikoli se do některé z nich bezhlavě zamilovat. Zatímco se probíráme myšlenkami na podvědomé úrovni, rychle dokumentujeme vnitřní nesourodé hlasy a až později, ve fázi reflexe, dovolíme myšlenkám odhalit jejich potenciál. Mobilní technologie nám pomáhají zachytit plynoucí myšlenky a vybudovat schopnost plynule a pružně přemýšlet.
Online nástroje brainstormingu
Online brainstorming poskytuje prostor pro spolupráci. Tento proces poskytuje jednotlivcům více času na zpracování návrhů a na vlastní příspěvky. Je užitečné věnovat nějaký čas individuálnímu brainstormingu a teprve pak se sejít jako skupina. Aplikace, které umožňují účastníkům generovat nápady individuálně, před vstupem do rušného skupinového brainstormingu, mohou jednotlivci poskytnout moment klidu a uvolnění, který někteří lidé potřebují k tomu, aby plně zvážili všechny možnosti. Jelikož individuální nápady nejsou zpočátku pod vlivem dynamiky skupiny, může tento postup podnítit větší rozmanitost možností. Často se stane, že si jednotliví účastníci budou dělat osobní poznámky i během skupinové diskuze. Pak dá skupina všechny nápady na jednu hromadu a začne rozhodovací proces třídění, kategorizace a syntézy. Od této chvíle mohou být účastníci též pověřeni splněním dílčích úkolů.
Sdílení názorů online podporuje velké množství nástrojů – například:
Seriál
Kreativita podle Edutopia
- 1.Kreativita na pochodu I. – Lapač myšlenek
- 2.Kreativita na pochodu II. – Jak oklamat múzu
- 3.Kreativita na pochodu III. – Vizualizace
- 4.Kreativita na pochodu IV. – Badatelské otázky