Jak se zachováš – 3. ročník ZŠ
Lekce rozvíjí tvořivost žáků a jejich schopnost uplatnit ji ve prospěch druhých v různých životních situacích. Úvodní motivační hra podporuje fantazii a ukazuje, že jeden předmět může mít mnoho využití. Práce s pracovním listem vede žáky k přemýšlení o tom, jak se zachovat v běžných i náročných situacích, a umožňuje jim tato řešení vyzkoušet formou scének. Žáci také vytvářejí vlastní příběhy, čímž si procvičují samostatné rozhodování. Reflexe pomáhá dětem uvědomit si, jak by jednaly, co je překvapilo a jak mohou své chování zlepšovat. V závěru jsou vedeny k přenosu do reálného života a k pozorování, jak lidé řeší podobné situace kolem nich. Lekce zdůrazňuje, že někdy je nutné rozhodnout se rychle a bez možnosti poradit se, a proto je užitečné takové situace předem promýšlet a trénovat. Aktivita je součástí učební podpory „Etická výchova, Metodika pro 1.–3. ročník ZŠ“.
Materiály
5. 6. 2026
Autor
Mgr. Jarmila Plachá
Další tvorba autoraSpoluautor
Mgr. Ivana Koutská
Další tvorba autoraVěková skupina
7–9 let
Kód
dum-d33614
Financování materiálu
Realizováno v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. Tento otevřený vzdělávací zdroj prošel odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. Nabízí inspiraci pro výuku podle revidovaného RVP, a to i pro dílčí části nebo úrovně očekávaných výsledků učení, klíčových kompetencí, základních gramotností nebo průřezových témat. Vyhledáváme již existující výukové materiály a odborně posuzujeme možnosti jejich využití ve vztahu k revidovanému RVP. U každého materiálu proto najdete konkrétní vazby na revidované RVP a recenzní komentář hodnotitele, který přibližuje, jak lze materiál ve výuce využít. Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo „Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum“. Výsledky můžete dále filtrovat například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.
