Jak poznáme, co je pro nás zdravé?
Co ovlivňuje naše dobré pocity, motivaci k práci? Jakou roli hraje volba toho, co nám přináší radost, nabíjí nás energií? Jak to vše ovlivňuje naši pohodu, zdraví, působí preventivně na naši psychiku? A jak výběr podporuje formování odpovědnosti za to, co děláme? Budeme objevovat, reflektovat a uvědomovat si.
Cíl výuky
Rozpoznat přínosy a pocity, které zažíváme, když máme možnost si sami zvolit aktivity a činnosti, které nám vyhovují, cítíme se v nich dobře, máme na ně chuť. Jaký to má dopad na naše zdraví?
Stupeň vzdělávání: I. stupeň ZŠ
Věková skupina: 3., 4. a 5. ročník ZŠ (vyzkoušeno ve smíšené třídě 3., 4. a 5. ročníku ve smíšených pracovních skupinách, kde si dávali žáci vzájemnou podporu a zpětnou vazbu)
Vzdělávací oblast: člověk a zdraví
Tematický okruh: (Specifikací vybraných míst, oblastí, regionů apod. můžeme posouvat níže uvedené tematické okruhy či očekávané výsledky učení.)
Klíčové kompetence
- KOS-WEL-000-ZV5-001
Pojmenovává vlastni potřeby k dosaženi všestranné pohody (wellbeing). - KOS-ODO-000-ZV5-001
Reflektuje obtížné situace, do kterých se dostava. - KOS-VZT-000-ZV5-001
Rozviji vztahy s ostatními. - KPP-TYM-000-ZV5-001
Podílí se na spolupráci ve skupině.
ČLOVĚK, ZDRAVÍ A BEZPEČÍ
- CJS-CJS-005-ZV5-024
