Dobrodružné programování – vzory

Žáci se zamyslí nad pojmem pravidlo a s jakými pravidly se setkávají. Popíší pravidla, dle kterých byly navrženy vzory (PL1). Navrhnou vzor dle předem popsaných pravidel (PL2). Formulují pravidla pro tvorbu grafického výstupu. Vymyslí vlastní pravidla, dle kterých má být vzor navržen (PL2). Materiál obsahuje metodiku práce, dva pracovní listy pro žáky.