Checklist školské prevence: Kritéria pro posouzení efektivity programů všeobecné primární prevence

Školy dnes čelí široké nabídce preventivních programů, jejichž kvalita se může výrazně lišit. Někdy je složité rozpoznat, které programy jsou pro žáky skutečně přínosné a bezpečné, a které naopak nemusí mít očekávaný efekt. Abychom školám tento výběr usnadnili, připravili jsme v rámci projektu Podpora rovných příležitostí check-list školské prevence, jednoduchý nástroj, který pomůže lépe se orientovat v nabídce a vybrat programy dle potřeb školy.

Pro koho je check-list určen?

Tento materiál může být užitečný zejména členům školního poradenského pracoviště, vedení školy a pedagogům, kteří se podílejí na plánování preventivních aktivit. Zároveň může sloužit i zřizovatelům škol, donátorům nebo organizacím zabývajícím se prevencí rizikového chování.

Checklist byl vytvořen na základě odborných doporučení a výzkumem podložených kritérií. Nabízí jasný soubor otázek, který školám pomůže vyhodnotit efektivitu preventivních programů. Lze jej využít nejen při výběru nových programů, ale také pro reflexi a hodnocení těch, které již ve škole proběhly.

Jak check-list využít?

Dokument nabízí praktická doporučení, která školám pomohou lépe posoudit externí preventivní programy. Nejde o nástroj na přísné bodování, ale o vodítko, které napoví, na co si dát při výběru pozor. Čím více kritérií program splňuje, tím větší je pravděpodobnost, že bude kvalitní a bezpečný. Naopak programy s prvky neefektivní prevence mohou pro žáky, potažmo pro školu představovat riziko a je vhodné je důkladně zvážit.

Check-list může sloužit:

• při jednání s organizacemi, které nabízejí preventivní programy,
• k reflexi a hodnocení již realizovaných programů,
• jako pomůcka při vytváření vlastních školních preventivních aktivit.