Celá nabídka

Jaká existují kolem nás pravidla? Čím nám slouží a v čem pomáhají? Proč je dobré se pravidly řídit? Řešíme problematiku související s online a offline pravidly, jejich potřebou, významem. Učíme se pra

Materiál představuje prakticky zaměřený přístup k výuce gymnastiky ve školní tělesné výchově i sportovní přípravě mládeže. Nabízí nové pohledy na filozofii výuky gymnastiky, respektuje věkové zvláštno

Šplh na laně a tyči je dynamická sportovní aktivita zaměřená na rozvoj síly, vytrvalosti a koordinace. Tradičně se využívá ve školní TV jak na prvním, tak na druhém stupni. Cvičení posiluje zejména sv

Materiál je součástí učebnice Základy gymnastiky – IVM I a zaměřuje se na kapitolu věnovanou rovnovážným cvičením – stoji na lopatkách a stoji na rukou (na hlavě). Systematicky popisuje techniku prove

Video nabízí praktickou sestavu zdravotně zaměřených cviků určených k protažení těla po dlouhém sezení ve škole nebo u počítače. Cviky jsou jednoduché, proveditelné bez speciálního vybavení. Otevřený

Aktivita pro žáky zaměřená na měření tepové frekvence a uvědomění si jejího významu prona zdraví člověka. Žák si zároveň ověří její změny vlivem střídání různých činností.

Vlastní sledování pohybového režimu v průběhu týdne s následným vyhodnocením a intervencí do vlastního pohybového režimu.

Aktivita se snaží zpestřit výuku vzdělávací oblasti Člověk a zdraví na prvním stupni ZŠ. Propojuje Tělesnou výchovu s tématem zvířata v zoologické zahradě. Cílem aktivity je intenzivně zapojit mladší

Video se věnuje postupnému nácviku stoje na rukou (vzporu střemhlav), který patří mezi náročnější gymnastické a akrobatické prvky. Důraz je kladen na důkladnou přípravu formou zpevňovacích a oporových

Materiál je součástí učebnice Základy gymnastiky – IVM I. Kapitola se zaměřuje na využití hrazdy ve školní tělesné výchově – přešvihy, sešiny, výmyk. Obsahem je metodika nácviku cvičení na hrazdě. Upo

Materiál představuje prakticky zaměřený přístup k výuce gymnastiky ve školní tělesné výchově i sportovní přípravě mládeže. Nabízí nové pohledy na filozofii výuky gymnastiky, respektuje věkové zvláštno

Materiál je určen učitelům 1. stupně ZŠ a nabízí metodické náměty pro realizaci výuky založené na propojování vzdělávacích oblastí. Zaměřuje se na rozvoj klíčových kompetencí prostřednictvím činnostní