Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Celá nabídka

Hledáte starší materiál z rvp.cz? Zahrnout archiv (materiály a články před rokem 2021)

Všechna témata›RVP›RVP (do 2024)›základní vzdělávání›Člověk a společnost›2. stupeň›Dějepis›Křesťanství a středověká Evropa
popíše podstatnou změnu evropské situace, která nastala v důsledku příchodu nových etnik, christianizace a vzniku států (1)vymezí úlohu křesťanství a víry v životě středověkého člověka, konflikty mezi světskou a církevní mocí (4)ilustruje postavení jednotlivých vrstev středověké společnosti, uvede příklady románské a gotické kultury (4)
Nalezeno 8 výsledků
Jak se žilo v dominiu
Materiál do výuky

Jak se žilo v dominiu

Když se řekne dominium, většinou si představíme okázalé panské sídlo obývané šlechticem nebo církevním hodnostářem. Byli to ale hlavně prostí obyvatelé vesnic, na jejichž každodenní práci záviselo fun

Kolektiv autorů

K čemu sloužilo gotické umění?
Odborný článek

K čemu sloužilo gotické umění?

V dnešní době je pro nás umění často zdrojem estetického potěšení, sdělením určitého poselství nebo vyjádřením politického či společenského protestu. Málokdo z nás chodí do galerií obdivovat obrazy a

Mgr. Pavel Žalský

Digitalizace ve vzdělávání
K čemu je katedrála?
Odborný článek

K čemu je katedrála?

Aktivita je navržená pro badatelskou hodinu dějepisu, v níž žáci s pomocí virtuální reality samostatně analyzují a interpretují různé funkce katedrály na příkladu chrámu sv. Víta v Praze. Hodinu lze z

Mgr. Pavel Žalský

Digitalizace ve vzdělávání
Z čeho obvinit čarodějnici?
Odborný článek

Z čeho obvinit čarodějnici?

Aktivita žákům umožňuje nahlédnout do života středověkých a novověkých lidí skrze zajímavé téma pronásledování čarodějnic. Žáci hledají a analyzují rytiny z příručky pro lovce čarodějnic z roku 1608,

Mgr. Pavel Žalský

Digitalizace ve vzdělávání
Proč napsali Jenský kodex?
Odborný článek

Proč napsali Jenský kodex?

Žáci analyzují digitalizované stránky a iluminace Jenského kodexu a společně ve sdíleném online prostředí popisují husitskou kritiku církve, tehdejších společenských poměrů a oslavu husitských ideálů.

Mgr. Pavel Žalský

Digitalizace ve vzdělávání
Tvorba komiksu online na příkladu středověkého města
Odborný článek

Tvorba komiksu online na příkladu středověkého města

Během aktivity žáci s pomocí online nástroje vytvářejí vlastní komiks o životě ve středověkém městě, který se díky zadaným kritériím stává pro učitele možností k reflexi probrané látky.

Mgr. Pavel Žalský

Digitalizace ve vzdělávání
Jak poznám gotickou památku?
Odborný článek

Jak poznám gotickou památku?

Žáci prostřednictvím virtuální prohlídky katedrály svatého Víta, Václava a Vojtěcha na Pražském hradě rozpoznávají znaky gotického slohu a vytváří si tak na příkladu naší nejslavnější katedrály jednod

Mgr. Pavel Žalský

Digitalizace ve vzdělávání
Středověká společnost
Odborný článek

Středověká společnost

Jedná se o tři výukové hodiny zaměřené na výuku nového tématu, konkrétně na téma středověké společnosti. Jednotlivé hodiny lze využít i pro jiná témata jako například proměny novověké či moderní spole

Tatiana Tupá Bírešová

Digitalizace ve vzdělávání