Z čeho obvinit čarodějnici?

Autor: Mgr. Pavel Žalský

Stupeň vzdělávání: 2. st. ZŠ

Věková skupina: 7.-8. ročník

Vzdělávací obor: dějepis

Tematický okruh: křesťanství a středověká Evropa

Časová dotace: 45 minut, plus cca 30 minut příprava Padletu ke sdílení se třídou  

Pomůcky: počítač nebo jiné zařízení připojené k internetu pro pracovní skupiny

Potřebné vstupní znalosti a dovednosti:

Oborové: žáci by před aktivitou měli vědět, jakou roli hrála křesťanská církev a náboženské konflikty v životě středověkého a novověkého člověka

Digitální: základní užívání Padletu, kopírování a vkládání obrázků

Vzdělávací cíle:

Žák dokáže popsat příčiny pronásledování čarodějnic ve středověku a novověku a sdílí výsledky své práce s obrazovým historickým pramenem ve sdíleném online prostředí.

Přínos využití digitálních technologií:

Žáci rozvíjí digitální kompetence prací s digitalizovanou databází historického pramene a sdílením výsledků své práce v Padletu.

Metodická poznámka:

Některé rytiny mohou připadat vyučujícím jako nevhodné, v takovém případě může učitel vybrané rytiny překopírovat např. do sdílené prezentace a poskytnout je žákům k práci.