Co všechno ovlivňuje duševní zdraví dětí? II. – KazuistikyWebinářCo všechno ovlivňuje duševní zdraví dětí? II. – Kazuistiky
Techniky aktivního naslouchání a jejich využití v běžných školních situacích aneb jak podpořit konstruktivní dialog s žákem, rodičem, kolegou či vedením: trénink I - + trénink IISeminářTechniky aktivního naslouchání a jejich využití v běžných školních situacích...
Jak na divadlo s dětmi aneb zdroje tvořivosti - Nabídka her pro vytvoření bezpečné atmosféry, motivace a spolupráce dětíWorkshopJak na divadlo s dětmi aneb zdroje tvořivosti - Nabídka her pro vytvoření...
Emoční první pomoc – jak snížit svůj stres a napětí v pěti krocíchSeminářEmoční první pomoc – jak snížit svůj stres a napětí v pěti krocích
Agresivita u dětí: co stojí v pozadí a jak ji řešit?WebinářAgresivita u dětí: co stojí v pozadí a jak ji řešit?
Jak podpořit dítě ohrožené domácím násilím a syndromem CAN I.WebinářJak podpořit dítě ohrožené domácím násilím a syndromem CAN I.
Diferenciace výuky - Individualizace výuky a aktivizační metodySeminářDiferenciace výuky - Individualizace výuky a aktivizační metody
Psychotropní látky a jejich možný výskyt na školách I. a II.SeminářPsychotropní látky a jejich možný výskyt na školách I. a II.
