Článek představuje osm příkladů dobré praxe pro rozvoj finanční gramotnosti žáků základních a středních škol.

Článek představuje tři příklady dobré praxe pro rozvoj finanční gramotnosti na základních a středních školách.

V této aktivitě žáci vyhledávají u internetových obchodníků ceny ingrediencí z receptu na výrobu muffinů, vyhledaná data zpracují do tabulky a vlastními postupy provedou požadované výpočty. Pracují s

Vytvoření osobního rozpočtu zábavnou formou pomocí on-line aplikace, tabulkového editoru a varianty za použití papíru a kalkulačky. Díky použití jednoduchých digitálních nástrojů dochází k rozvíjení

Výukový materiál je zaměřen na základy finanční matematiky, konkrétně na výpočet čisté mzdy v programu MS Excel. Aktivita je určena pro žáky základních i středních škol a cílí na rozvoj dovedností při

Cílem aktivity je stanovení základních statistických údajů pomocí nástrojů programu MS Excel, jejich následná správná interpretace a zamyšlení se nad vhodnými doplňkovými ukazateli. Na ukázce dat s hr

Oblast finanční gramotnosti se málo zaměřuje na půjčky. Přitom půjčku v nějaké podobě v průběhu života využije většina spotřebitelů. Špatná volba a nevhodný účel půjčky mohou vést až k exekuci. Materi

Projekt tvoří počítačová simulační hra sloužící k rozvoji finanční a environmentální gramotnosti. Jednotlivé skupinky žáků představují rodiny, které se snaží během šesti kol reprezentujících 30 let ži

Vzdělávací program „Žijme ekonomicky!“ je zaměřen na zvýšení nejen finanční, ale především ekonomické gramotnosti žáků 8. nebo 9. ročníků ZŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií. Obsahuje tři

Vzdělávací program „Žijme ekonomicky!“ je zaměřen na zvýšení nejen finanční, ale především ekonomické gramotnosti žáků 8. nebo 9. ročníků ZŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií. Obsahuje tři

Vzdělávací program „Žijme ekonomicky!“ je zaměřen na zvýšení nejen finanční, ale především ekonomické gramotnosti žáků 8. nebo 9. ročníků ZŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií. Obsahuje tři