Materiál cílí na pochopení kategorizace informačních zdrojů a účel klíčových slov, jak pracovat s informacemi na internetu a jak rozeznávat základní podobu informací. Žáci postupně prochází třemi akti
Materiál se zabývá posuzováním významných internetových zdrojů, jejich účelu a důležitosti, smyslu využití. Žák získá povědomí o užitečných webových stránkách na internetu a možnostech, jak je využít
Gramotnost dětí a žáků v souvislostech školního vzdělávání
Tento článek je ohlédnutím za systémovým projektem Podpora práce učitelů financovaným z Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV). Připomeneme si hlavní cíle a milníky projektu a také st
Článek popisuje praxi šíření inovací ve výuce v Základní škole Hučák v Hradci Králové, která pilotně ověřovala model školního centra gramotnosti PPUČ. Na konci článku najdete rozhovor s učiteli, kteří
Článek popisuje praxi šíření inovací ve výuce v Základní škole Aloise Jiráska v Lanškrouně, která pilotně ověřovala model školního centra gramotnosti PPUČ. Školní centra gramotností vznikala v roce 20
Prostředí a vybavení MŠ a ZŠ pro rozvoj digitálních kompetencí a informatického...
Projekt PPUČ, financovaný z Evropských strukturálních a investičních fondů, podporuje pedagogy mateřských a základních škol v jejich snaze rozvíjet čtenářskou, matematickou a digitální gramotnost dětí
Článek nabízí ohlédnutí za 10. minikonferencí odborného panelu čtenářské gramotnosti. Cílem akce bylo mimo jiné představit účastníkům výstupy a materiály, které vznikly v projektu PPUČ. Projekt PPUČ,
00:29