Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Výsledky vyhledávání na dotaz
Petr Šusta

Hledáte starší materiál z rvp.cz? Zahrnout archiv (materiály a články před rokem 2021)

Úrovně vzdělávání
Témata
Nalezeno 11 výsledků
Mapa k pokladu – soustavy lineárních rovnic zábavně
Materiál do výuky

Mapa k pokladu – soustavy lineárních rovnic zábavně

Pracovní list je zaměřen na řešení dvojic lineárních rovnic o dvou neznámých a grafické znázornění jejich řešení. Žáci počítají rovnice, získávají souřadnice bodů a vynášejí je do souřadného systému,

Mgr. Petr Klimeš

Krystalizace
Materiál do výuky

Krystalizace

Materiál je vhodné zařadit v rámci úvodu do mineralogie. Zabývá se definicí, vznikem a souměrností krystalu. Je doplněn jednoduchým praktickým pokusem.

Petr Tišl

Fyzikální veličiny a jejich měření
Materiál do výuky

Fyzikální veličiny a jejich měření

Výuková jednotka je určena žákům 2. stupně ZŠ. V první části se žáci pomocí prezentace seznámí s významem měření a historií jednotek. Poté na základě svých dosavadních zkušeností odhadují žáci světové

Kolektiv autorů

Škola DIGI IN: Petr Drahník: Žáci se chemie bojí, snažím se strach odbourat
Video

Škola DIGI IN: Petr Drahník: Žáci se chemie bojí, snažím se strach odbourat

Škola DIGI IN: Petr Drahník: Žáci se chemie bojí, snažím se strach odbourat
Digitalizace ve vzdělávání
27:30
Petr Drahník (ZŠ Pohůrecká, chemie): Žáci se chemie bojí, snažím se strach odbourat
Podcast

Petr Drahník (ZŠ Pohůrecká, chemie): Žáci se chemie bojí, snažím se strach...

Petr Drahník (ZŠ Pohůrecká, chemie): Žáci se chemie bojí, snažím se strach odbourat
Je palmový olej opravdu nejhorší?
Materiál do výuky

Je palmový olej opravdu nejhorší?

Pracovní list je určen pro výuku zeměpisu, biologie či environmentální výchovy, ale lze ho využít i při výuce mediální gramotnosti. Je zaměřený na vyhledávání, analýzu a prezentaci odborných dat. Závi

Petr Tišl

Želvušky – vesmírní cestovatelé
Odborný článek

Želvušky – vesmírní cestovatelé

Článek nabízí komplexní přírodovědně zaměřenou výukovou lekci, která vznikla v rámci metody Lesson Study. Lekce využívá želvušku jako modelový organismus přežívající extrémní podmínky prostředí. Cílem

Kolektiv autorů

Niger – příklad země s rapidním populačním růstem
Materiál do výuky

Niger – příklad země s rapidním populačním růstem

Aktualizovaná verze materiálu (2021) je určena jako podpora vyučování témat týkajících se obyvatelstva, afrických regionů, nebo jako případová studie k problému nekontrolovaného růstu populace. Hlavní

Petr Tišl

Moderovaná diskuze k RVP - Skupinová konzultace - Osobnostní a sociální výchova
Webinář

Moderovaná diskuze k RVP - Skupinová konzultace - Osobnostní a sociální výchova

Kurikulum
  • 10. července 2025, 13:00–14:30
  • on-line
  • Zdarma
  • Mgr. Petr Chaluš
Nejčastější dotazy o umělé inteligenci ve škole | S3:E14
Podcast

Nejčastější dotazy o umělé inteligenci ve škole | S3:E14

Nejčastější dotazy o umělé inteligenci ve škole | S3:E14
Digitální zoom: Učebny pro výuku robotiky, polytechniky a jazyků
Video

Digitální zoom: Učebny pro výuku robotiky, polytechniky a jazyků

Digitální zoom: Učebny pro výuku robotiky, polytechniky a jazyků
Digitalizace ve vzděláváníKurikulum
2:07:55