Výsledky vyhledávání na dotaz
Mgr. Nela Vlachová

Žáci prostřednictvím dialogu, zážitkových aktivit a společné reflexe zkoumají význam pravdy a lži v mezilidských vztazích. Uvědomují si důsledky nepravdivého jednání, rozvíjejí schopnost etického uvaž

Žáci si uvědomí projevy vlastního těla, naučí se vnímat neverbální komunikaci a rozvíjet schopnost porozumět druhým prostřednictvím gest, mimiky a pohybů. Po společném zhlédnutí ukázky němého filmu a

Žáci si uvědomí význam mimiky a úsměvu v mezilidské komunikaci, naučí se rozpoznávat emoce podle výrazu tváře a pochopí, jak neverbální projevy ovlivňují vztahy s druhými. Budou rozvíjet empatii, scho

Žáci si uvědomí význam souladu mezi verbální a neverbální komunikací a důležitost autenticity při vyjadřování. Prostřednictvím zážitkových aktivit rozvíjejí schopnost vnímat řeč těla, naslouchat druhý

Žáci si prostřednictvím výtvarné skupinové aktivity uvědomují význam neverbální komunikace a její roli při spolupráci. Učí se dorozumívat beze slov, vnímat gesta, mimiku a řeč těla druhých, rozvíjejí

Žáci rozvíjejí komunikační dovednosti, uvědomují si potřebu souladu verbální a neverbální komunikace pro rozvoj dobrých vztahů a správné porozumění. Zároveň by tato hodina měla podpořit a povzbudit os

Lekce je zaměřena na rozvoj emoční gramotnosti dětí a podporu schopnosti rozpoznávat, pojmenovávat a vyjadřovat základní emoce. Děti se učí vnímat, že lidé své pocity vyjadřují nejen slovy, ale také p

Metodika zaměřená na průpravu vrhu koulí (2. část) přímo navazuje na část předchozí a zaměřuje se na složitější vrhačskou techniku. Obsahuje nácvik vrhu ze sunu a z otočky. Popisuje metodický postup n

Žáci rozvíjejí spolupráci, představivost a schopnost tvořit ve skupině prostřednictvím výtvarně-pohybové aktivity inspirované sochařstvím. Učí se vzájemné koordinaci, respektu k rolím ve skupině a vní

Žáci rozvíjejí schopnost porozumět neverbální komunikaci prostřednictvím pozorování pohybu, gest, mimiky a řeči těla. Učí se vnímat sdělení beze slov při sledování filmové ukázky i při pantomimickém z

Žáci se v lekci seznamují s pojmem komunikace a objevují, že lidé se nedorozumívají pouze slovy, ale také prostřednictvím mimiky, gest, pohledů, postoje těla nebo dalších neverbálních signálů. Prostře