Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Výsledky vyhledávání na dotaz
Mgr. Marcela Slavíková Ph.D.

Hledáte starší materiál z rvp.cz? Zahrnout archiv (materiály a články před rokem 2021)

Nalezeno 104 výsledků
Šetření stížností a řešení konfliktů
Seminář

Šetření stížností a řešení konfliktů

Vedení škol
  • 20. 10. 2026, 9:00–16:00
  • NPI ČR Střední Čechy,...
  • 2 000 Kč
  • Mgr. Bc. Miluše Urbanová,...
Role asistenta pedagoga při podpoře adaptace žáků 1. ročníku ZŠ
Seminář

Role asistenta pedagoga při podpoře adaptace žáků 1. ročníku ZŠ

Další vzdělávání
  • 14. 1. 2027, 9:00–16:00
  • NPI ČR Střední Čechy,...
  • 2 000 Kč
  • Mgr. Marie Najmonová, Ph.D.
Psychohygiena pedagogického pracovníka - Jak čelit manipulativnímu jednání
Seminář

Psychohygiena pedagogického pracovníka - Jak čelit manipulativnímu jednání

Další vzdělávání
  • 19. 1. 2027, 9:00–16:00
  • NPI ČR Střední Čechy,...
  • 2 000 Kč
  • Mgr. Bc. Miluše Urbanová,...
Efektivní komunikace - zaměřeno na pedagogickou a manažerskou praxi
Seminář

Efektivní komunikace - zaměřeno na pedagogickou a manažerskou praxi

Další vzděláváníVedení škol
  • 9. 3. 2027, 9:00–16:00
  • NPI ČR Střední Čechy,...
  • 2 000 Kč
  • Mgr. Bc. Miluše Urbanová,...
Spolupráce učitele a asistenta pedagoga ve škole - Efektivní spolupráce v praxi
Seminář

Spolupráce učitele a asistenta pedagoga ve škole - Efektivní spolupráce v praxi

Další vzdělávání
  • 18. 3. 2027, 9:00–16:00
  • NPI ČR Střední Čechy,...
  • 2 000 Kč
  • Mgr. Marie Najmonová, Ph.D.
Adaptační období v 1. ročníku ZŠ
Seminář

Adaptační období v 1. ročníku ZŠ

Další vzdělávání
  • 18. 1. 2027, 9:00–16:00
  • NPI ČR Střední Čechy,...
  • 2 000 Kč
  • Mgr. Veronika Svobodová
Moderovaná diskuze k RVP - Osobnostní a sociální výchova na 2. stupni v novém kurikulu
Webinář

Moderovaná diskuze k RVP - Osobnostní a sociální výchova na 2. stupni v novém...

Kurikulum
  • 10. června 2025, 16:00–17:30
  • on-line
  • Zdarma
  • Mgr. Petr Chaluš
Kam jdu? – 7. ročník ZŠ
Materiál do výuky

Kam jdu? – 7. ročník ZŠ

Žáci rozvíjejí schopnost stanovovat si reálné osobní cíle, plánovat kroky k jejich dosažení a přebírat odpovědnost za své jednání. Uvědomují si, že svými rozhodnutími a vytrvalostí mohou ovlivňovat vl

Kolektiv autorů

Daruj… – 7. ročník ZŠ
Materiál do výuky

Daruj… – 7. ročník ZŠ

Lekce je zaměřena na rozvoj prosociálního chování, schopnost nezištně pomáhat a uvědomění, že radost může přinášet nejen přijímání, ale také dávání. Žáci si prakticky vyzkoušejí situaci, kdy darují dr

Kolektiv autorů

Yuval Noah Harari: Sapiens. Stručné dějiny lidstva
Materiál do výuky

Yuval Noah Harari: Sapiens. Stručné dějiny lidstva

Lekce do hodin zabývajících se pravěkem nabízí nové pohledy na nejstarší dějiny lidstva. Některé myšlenky profesora Harariho nám nemusejí být milé, s některými nemusíme souhlasit, ale všechny stojí za

Mgr. Marcela Svejkovská

Pomáhejme si – 6. ročník ZŠ
Materiál do výuky

Pomáhejme si – 6. ročník ZŠ

Žáci během lekce trénují schopnost řešit problémy ve ztížených situacích, uvědomují si složité situace v rozvojových oblastech a v místech, které zasáhly přírodní katastrofy. Společně hledají konkrétn

Kolektiv autorů

Jsem rád, že jsem, kdo jsem – 6. ročník ZŠ
Materiál do výuky

Jsem rád, že jsem, kdo jsem – 6. ročník ZŠ

V lekci se žáci učí přemýšlet o tom, jak řeší různé situace a jaká rozhodnutí dělají. Lekce rozvíjí schopnost žáků kriticky hodnotit vlastní postupy a výsledky při řešení úkolů a životních situací. Pr

Kolektiv autorů

…