Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Výsledky vyhledávání na dotaz
Mgr. Alice Kourkzi

Témata
Nalezeno 4 výsledky
Specifika hodnocení a klasifikace žáků s odlišným mateřským jazykem
Webinář

Specifika hodnocení a klasifikace žáků s odlišným mateřským jazykem

Heterogenní kolektiv
  • 12.6.2020
  • online
  • Zdarma
  • Kolektiv lektorů
Digitální technologie ve výuce žáků s nedostatečnou znalostí vyučovacího jazyka (a z odlišného kulturního prostředí)
Odborný článek

Digitální technologie ve výuce žáků s nedostatečnou znalostí vyučovacího jazyka...

Článek popisuje speciální vzdělávací potřeby žáků s nedostatečnou znalostí vyučovacího jazyka (a z odlišného kulturního prostředí) ve vztahu k digitálním technologiím. Upozorňuje na přednosti, ale i m

Mgr. Alice Kourkzi

Digitalizace ve vzdělávání
Digitální technologie ve výuce žáků nadaných a mimořádně nadaných
Odborný článek

Digitální technologie ve výuce žáků nadaných a mimořádně nadaných

Článek popisuje využití digitálních technologií při vzdělávání žáků nadaných a mimořádně nadaných. V úvodu popisuje fenomén nadání, projevy žáků ve škole a jejich potřeby při vzdělávání. Dále popisuje

Mgr. Alice Kourkzi

Digitalizace ve vzdělávání
Digitální technologie ve výuce žáků s odlišnými kulturními a životními podmínkami
Odborný článek

Digitální technologie ve výuce žáků s odlišnými kulturními a životními...

Článek popisuje využití digitálních technologií při vzdělávání žáků s odlišnými kulturními a životními podmínkami. Na úvod uvádí charakteristiku znevýhodnění a možné příčiny a důsledky. Dále poukazuje

Mgr. Alice Kourkzi

Digitalizace ve vzdělávání