Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. - ZlínKvalifikační studiumStudium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. - Zlín
Studium pro ředitele škol a školských zařízení – Ředitel manažer (kombinovaná forma)Kvalifikační studiumStudium pro ředitele škol a školských zařízení – Ředitel manažer (kombinovaná...
Studium k výkonu specializované činnosti - tvorba a následná koordinace školních vzdělávacích programů a vzdělávacích programů vyšších odborných škol (kombinované studium)Specializační studiumStudium k výkonu specializované činnosti - tvorba a následná koordinace...
Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. - Databáze pro rok 2027- 2028Kvalifikační studiumStudium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. -...
Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb.Kvalifikační studiumStudium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb.Kapacita naplněna
Webinář - Heterogenní kolektiv v praxi základní školy: chytré nástroje, které vám usnadní práciWebinářWebinář - Heterogenní kolektiv v praxi základní školy: chytré nástroje, které...
Ředitelská kavárna - Kompetenční učení: Jak jej uchopit ve Vaší škole?Kolegiální sdílení zkušenostíŘeditelská kavárna - Kompetenční učení: Jak jej uchopit ve Vaší škole?Primárně určeno pro: Vedení školy
„Spoluučící“ se skupina na podporu pedagogů, asistentů a vychovatelů pracujících s žáky s OMJ - Učení a emoce, jak ovlivňují emoce průběh učeníWebinář„Spoluučící“ se skupina na podporu pedagogů, asistentů a vychovatelů...
SVÁTKY A ZVYKLOSTI V PRŮBĚHU ROKU PRO UČITELE CIZÍCH JAZYKŮ - vánoční tématikaSeminářSVÁTKY A ZVYKLOSTI V PRŮBĚHU ROKU PRO UČITELE CIZÍCH JAZYKŮ - vánoční tématika
Ředitelská kavárna: Identifikace dětí a žáků se sociálním znevýhodněním v praxiKolegiální sdílení zkušenostíŘeditelská kavárna: Identifikace dětí a žáků se sociálním znevýhodněním v praxi
