Ředitelská kavárna: Identifikace dětí a žáků se sociálním znevýhodněním v praxi

Včasné mapování bariér ve vzdělávání je klíčem k efektivní podpoře žáků i k funkční systémové podpoře škol. V rámci dvouhodinového setkání určeného pro vedení MŠ, ZŠ i SŠ vám nabídneme prostor pro řešení otázek, které ohledně identifikace dětí a žáků se sociálním znevýhodněním na školách vyvstávají.

Hlavní témata setkání:
· Praktická identifikace: Analýza konkrétních kazuistik a správné určení stupňů sociálního znevýhodnění podle platné metodiky doc. Z. Němce.
· Specifické a sporné případy: Jak postupovat při souběhu sociálně a zdravotně podmíněného znevýhodnění či v dalších potenciálně nejasných případech.
· Efektivní organizace ve škole: Jak proces ve škole nastavit a rozdělit role tak, aby byl co nejefektivnější.
· Reakce na odmítavé postoje: Jak argumentovat a reagovat na negativní postoje k tématu ze strany některých pedagogů či veřejnosti.

Cíl setkání: Odnesete si konkrétní náměty pro vaši sborovnu, vyjasníte si metodické postupy a zkonzultujete specifické případy z vlastní praxe s kolegy i odbornou garantkou v bezpečném prostředí s šálkem kávy.