Kolegiální sdílení zkušeností
Ředitelská kavárna - Kompetenční učení: Jak jej uchopit ve Vaší škole?
Kompetenční učení: Jak jej uchopit ve Vaší škole?
V rámci workshopu Ředitelská kavárna otevíráme aktuální témata, diskutujeme, sdílíme, učíme se navzájem. Hledáme cesty, argumentujeme, podporujeme se jako pracovníci na vedoucích pozicích ve školství.
Co se bude dít a co mi to přinese?
Kompetenční učení přináší změnu v tom, jak učitelé plánují, vedou i hodnotí výuku. Místo pouhého předávání informací vytvářejí podmínky pro aktivní učení žáků, rozvoj jejich samostatnosti, spolupráce, kritického myšlení a schopnosti převzít odpovědnost za vlastní učení. Co ale taková změna znamená pro školu a její vedení?
Společně se podíváme například na to:
jak může kompetenční učení vypadat v každodenní výuce,
jak učitelům pomoci plánovat výuku podle toho, co se mají žáci skutečně naučit,
jak podporovat aktivitu, samostatnost a motivaci žáků,
jakou roli v tom hraje formativní hodnocení a bezpečné klima,
a co může pro změnu udělat vedení školy, aby nebyla jen úkolem jednotlivých učitelů.
Společně otevřeme otázku, jak kompetenční učení smysluplně uchopit a co může vedení udělat pro to, aby se postupně promítlo do každodenní výuky. Prostor bude především pro sdílení zkušeností, otázky, inspiraci a hledání konkrétních cest, které mohou fungovat právě ve vašich školách.
Co se bude dít a co mi to přinese?
Kompetenční učení přináší změnu v tom, jak učitelé plánují, vedou i hodnotí výuku. Místo pouhého předávání informací vytvářejí podmínky pro aktivní učení žáků, rozvoj jejich samostatnosti, spolupráce, kritického myšlení a schopnosti převzít odpovědnost za vlastní učení. Co ale taková změna znamená pro školu a její vedení?
Společně se podíváme například na to:
jak může kompetenční učení vypadat v každodenní výuce,
jak učitelům pomoci plánovat výuku podle toho, co se mají žáci skutečně naučit,
jak podporovat aktivitu, samostatnost a motivaci žáků,
jakou roli v tom hraje formativní hodnocení a bezpečné klima,
a co může pro změnu udělat vedení školy, aby nebyla jen úkolem jednotlivých učitelů.
Společně otevřeme otázku, jak kompetenční učení smysluplně uchopit a co může vedení udělat pro to, aby se postupně promítlo do každodenní výuky. Prostor bude především pro sdílení zkušeností, otázky, inspiraci a hledání konkrétních cest, které mohou fungovat právě ve vašich školách.
- Velký mlýn, dřevěné sochy, U Českých loděnic, Praha 8-Libeň
- Formát: Prezenčně














