Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Výsledky vyhledávání na dotaz
Darina Mísařová

Témata
Nalezeno 7 výsledků
Vodní toky Česka – využití webové mapy
Materiál do výuky

Vodní toky Česka – využití webové mapy

Vzdělávacím cílem materiálu je získání dovednosti geograficky charakterizovat vybraný vodní tok na příkladu Labe s jeho nejvýznamnějším přítokem Vltavou. Žák se učí vyhledávat informace o řece Labi, o

Kolektiv autorů

Tektonika – práce s webovou tematickou mapou
Materiál do výuky

Tektonika – práce s webovou tematickou mapou

Žáci na základě úloh v připraveném pracovním listě vyhledávají geografické informace a data ve webové tematické mapě, které následně hodnotí, analyzují a hledají geografické souvislosti a zákonitosti.

Kolektiv autorů

Mapy s příběhem – Vodstvo světa
Materiál do výuky

Mapy s příběhem – Vodstvo světa

Žáci vyhledávají, analyzují a hodnotí geografická data a informace o světovém vodním toku. Tato data a informace následně třídí a zpracovávají pomocí šablony Esri Story Maps. Vytváří tak vlastní webov

Kolektiv autorů

Terénní sběr dat
Materiál do výuky

Terénní sběr dat

Soubor úkolů se zaměřením na terénní sběr dat prostřednictvím chytrého telefonu nebo tabletu, jehož výstupem je vytvořený digitální obsah se začleněnými webovými mapami s využitím metody (šablon) Esri

Kolektiv autorů

Krátké úlohy pro rozvoj digitálních kompetencí v zeměpisu – mikroúlohy pro Mapy.cz
Materiál do výuky

Krátké úlohy pro rozvoj digitálních kompetencí v zeměpisu – mikroúlohy pro...

Cílem mikroúloh pro Mapy.cz je přirozená integrace digitálních technologií do hodin zeměpisu, postupné budování digitálních kompetencí, zaměřených na mapové dovednosti, a jejich propojování. Pro tyto

Kolektiv autorů

Digitalizace ve vzdělávání
Geoinformační technologie v hodinách zeměpisu
Odborný článek

Geoinformační technologie v hodinách zeměpisu

Jedním z cílů geografického vzdělávání je, aby žáci získávali dovednosti a schopnosti, které jsou uplatnitelné při myšlení v geografických souvislostech a při praktických činnostech. Jedním ze způsobů

Kolektiv autorů

Digitalizace ve vzdělávání
Využití Google Earth v hodinách zeměpisu
Odborný článek

Využití Google Earth v hodinách zeměpisu

Článek popisuje možnosti využití aplikace Google Earth, která se dá označit jako virtuální glóbus a díky níž můžeme nahlížet na Zemi pohledem z vesmíru. Ve článku jsou představeny možnosti velmi jedno

Kolektiv autorů

Digitalizace ve vzdělávání