Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

první pomoc

Témata
Nalezeno 4 výsledky
První pomoc
Odborný článek

První pomoc

Tato aktivita pomáhá žákům připomenout si, jak bezpečně reagovat a poskytnout první pomoc v předem definovaných situacích. Následně si žáci postupy první pomoci ověřují pomocí online aplikace ZÁCHRANK

Mgr. Hanka Neužilová Žáková DiS.

Digitalizace ve vzdělávání
První pomoc zážitkově
Odborný článek

První pomoc zážitkově

Tato aktivita pomáhá žákům prožít si poskytování první pomoci v praxi, zážitkově. U různých nasimulovaných situací zraněných žáci přivolávají a poskytují první pomoc. Pro volání využívají cvičnou apl

Mgr. Hanka Neužilová Žáková DiS.

Digitalizace ve vzdělávání
Virtuální realita jako moderní nástroj ve výuce první pomoci ve školách
Materiál do výuky

Virtuální realita jako moderní nástroj ve výuce první pomoci ve školách

Jedná se o odborný a metodický materiál zaměřený na inovaci nácviku laické první pomoci a kardiopulmonální resuscitace (KPR) pomocí digitálních technologií a virtuální reality (VR). Text shrnuje aktuá

Kolektiv autorů

První pomoc
Odborný článek

První pomoc

Skrze tuto výukovou aktivitu se žáci seznámí se základy první pomoci a vytvoří digitální obsah v podobě videa. Aktivita je vhodná pro žáky 4. a 5. ročníku. Vytvořená videa reflektují konkrétní kroky ž

Mgr. Denisa Freithová

Digitalizace ve vzdělávání