Setkání s knihou – Wonder
Metodika ke knize „Wonder“ je určena pro žáky 5.–9. ročníku do hodin anglického jazyka, českého jazyka nebo výchovy k občanství. Lze ji odučit i mezipředmětově – například v rámci projektové výuky. Hlavním cílem je rozvíjet u žáků schopnost předvídat, vyhledávat informace na internetu, porovnávat jazykové verze textu a zároveň podporovat témata respektu a tolerance vůči odlišnostem. Příběh Augusta Pullmana, chlapce s výraznou obličejovou deformací, rovněž otevírá komplexní diskuse o vztazích v rodině, přátelství a osobní odvaze. Metodika vznikla na podporu čtenářské gramotnosti v rámci projektu „Setkání s knihou“, MAS Pobeskydí.
Materiály
Klíčová slova
Financování materiálu
Realizováno v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. Tento otevřený vzdělávací zdroj prošel odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. Nabízí inspiraci pro výuku podle revidovaného RVP, a to i pro dílčí části nebo úrovně očekávaných výsledků učení, klíčových kompetencí, základních gramotností nebo průřezových témat. Vyhledáváme již existující výukové materiály a odborně posuzujeme možnosti jejich využití ve vztahu k revidovanému RVP. U každého materiálu proto najdete konkrétní vazby na revidované RVP a recenzní komentář hodnotitele, který přibližuje, jak lze materiál ve výuce využít. Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo „Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum“. Výsledky můžete dále filtrovat například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.
