osnova

Pracovní list formou testových otázek seznamuje žáky se slohovým útvarem výklad. Úkoly se váží k úvodnímu textu, materiál je možné využít k rozvoji porozumění textu, ale i v hodinách přírodopisu.

Metodika nabízí přehledný návod, jak na tématu pověsti ukázat žákům na 1. stupni vyprávění v různých kódech – konkrétně v textové, výtvarné a hudební podobě. Poskytuje několik variant přístupu: od psa

Jedná se o soubor aktivit seznamujících žáka s konkrétním řemeslem – tkaním. Hlavní aktivitou je výroba koberečku pod hrneček na vlastnoručně vyrobeném tkalcovském stavu. Aktivitě předchází seznámení

Materiál obsahuje stručný návrh vyučovací hodiny, ve které se žáci 1. stupně seznamují s popisem. Cílem je vyvodit jeho znaky a posoudit kvalitu popisů předložených učitelem. Po krátké evokaci si žáci