obvod

Materiál pro vzdělávání žáků 2. stupně v oblasti matematika lišící se od běžně pojaté formy vyučování. Hlavním rozdílem je, jakým způsobem je látka dětem předávána, jak spolupracují, jaké se jim poklá

Žák objevuje spojení učiva matematiky s vlastivědou. Uvědomuje si, že to, co se naučil, je mu užitečné v reálném prostředí. Zobecňuje získané zkušenosti, objevuje zákonitostí, ověřuje si svůj odhad. P

Žáci na základě změření třídy a daných cen vypočítají celkovou částku za rekonstrukci učebny.

Výukový materiál „Obvod jako výzva“ je badatelsky orientovaná aktivita, která propojuje matematiku s poznáváním přírody. Žáci ve skupinách identifikují strom na základě indicií, odhadují jeho obvod a