Didaktická hra je určena žákům 6.–9. ročníku ZŠ a zaměřuje se na fyzikální téma mechaniky tekutin, zejména měření objemu kapalin a pochopení ztrát při přelévání. Hra probíhá formou štafetového závodu,
Publikace je určena žákům 6. ročníku. Výhodou je, že měření můžeme realizovat doma i při distanční výuce. Žákům radí, jaké pomůcky budou zapotřebí, správný postup a doplnění tabulek. Žáci se mohou doz
Badatelsky orientovaná lekce zaměřená na měření, zaznamenávání a analýzu venkovní teploty. Žáci během dvou vyučovacích hodin (v rozmezí dvou týdnů) pracují s reálnými daty, formulují hypotézy o rozdíl
Tato badatelská aktivita seznamuje děti s důležitou ekologickou funkcí stromů – jejich schopností přirozeně ochlazovat své okolí. Cílem je zjistit, zda vzrostlé, košaté stromy skutečně snižují teplotu
Žáci se zabývají tématem hydrostatického tlaku. Materiál obsahuje metodický list popisující daný fyzikální pokus, pracovní list pro žáka a vyplněný pracovní list pro učitele. Tento materiál vznikl pod
Materiál seznamuje žáky s principem určování hmotnosti těles pomocí siloměru a výpočtu, následně s ověřením digitální váhou. Cílem aktivity je prohloubení znalostí o vztahu mezi silou a hmotností těle
Materiál představuje námět na laboratorní práci z fyziky, zaměřenou na aplikaci Archimedova zákona v praktické situaci. Žáci pracují ve skupinách (po dvou) a mají za úkol vypočítat ponor „lodičky“ (ká
Vzdělávací objekt představuje laboratorní úlohu zaměřenou na experimentální ověřování průběhu fotosyntézy pomocí měření koncentrace kyslíku a oxidu uhličitého v uzavřeném prostoru s rostlinou. Žáci sl
Vzdělávací materiál tvoří protokol pro badatelskou práci žáků, která spočívá ve zjišťování schopnosti různých typů stanovišť pojímat vodu. Před vlastní badatelskou prací žáků je vhodné zařadit motivač
Výuková jednotka je určena žákům 2. stupně ZŠ. V první části se žáci pomocí prezentace seznámí s významem měření a historií jednotek. Poté na základě svých dosavadních zkušeností odhadují žáci světové
