Pracovní list je určen pro výuku zeměpisu, biologie či environmentální výchovy, ale lze ho využít i při výuce mediální gramotnosti. Je zaměřený na vyhledávání, analýzu a prezentaci odborných dat. Závi
Žáci vyhledají v okolí školy objekty vhodné k terénnímu mikroskopování pomocí digitálního mikroskopu a pořídí snímky (videa). Ty pak popíší, prezentují a sdílí s ostatními.
Materiál představuje online únikovou hru „Zachraň buňku“, určenou pro žáky 6. ročníku ZŠ a prvního ročníku osmiletých gymnázií. Hra je navržena jako nástroj k upevnění učiva o stavbě a funkcích buňky
Návod na práci s určovací aplikací iNaturalist. Komunitní webová i mobilní aplikace pomáhající s určením všech druhů organismů (hlavně rostliny, živočichové, pobytové stopy a další). Obsahuje popis a
Mapování biodiverzity vybrané lokality v rámci světové výzkumné komunity...
Aktivita je zaměřena na mapování biodiverzity v určené oblasti (okolí školy, obec apod.) pomocí webové platformy a s ní spojené aplikace, jejíž uživatelé tvoří celosvětovou komunitu pro sdílení dat a
Výukový text s úkoly na odvození znaků savců na příkladu plejtváka obrovského. Žáci se učí aktivně číst, vyhledávat informace v textu a vyvozovat z nich zobecněné závěry. Obsahuje také metodické pozná
Srovnání chladící funkce veřejné zeleně v okolí školy pomocí mobilní aplikace
Aktivita navazuje na terénní průzkum okolí školy a je zaměřena na vyhledávání a analýzu informací ve specializovaném mapovém portálu a následné zpracovaní dat v aplikaci pro výpočet chladící funkce ve
Kůrovcová kalamita v ČR – analýza leteckých snímků exponovaných lokalit a...
Následující aktivita se zaměřuje na problematiku kůrovce v ČR. Žáci nasbírají informace ve vybraných webových zdrojích a vytvoří z nich video s infografikou, do kterého také přidají srovnání leteckých
Jazykový program AJ určený talentovaným žákům 7. a 8. tříd se zaměřením na přírodní a kulturní dědictví Beskyd, ochranu přírody a životního prostředí. Cílem programu je nejen u účastníka rozvinout jeh
