Celá nabídka

Aktivita je určena k opakování pojmů z botaniky a zoologie, nejlépe na konci školního roku. Je určena pro skupinovou práci.

Aktivita je zaměřena na třídění a grafickou vizualizaci vědomostí prostřednictvím myšlenkových map. Princip tvorby takových grafických výstupů je představen na příkladu problematiky biologie řas, je v

Prezentace k přírodopisnému učivu o květu rostlin. Je možné ji použít při výkladu látky, při shrnutí a opakování. Obsahuje popis květu, znaky květů a druhy květenství.

Prezentace popisuje stavbu a funkci květu krytosemenných rostlin.

Materiál vysvětluje, co jsou krytosemenné rostliny, objasňuje rozdíly ve stavbě těla jednoděložných a dvouděložných rostlin a formou hry umožňuje procvičení a upevnění učiva.

Žáci hrají obměnu hry „Lodě“. Pracují ve dvojicích s šachovnicemi zeleniny a snaží se najít 5 rozdílů. Mohou i najít odlišnosti v počtu a barevnosti zeleniny.

Opakování stavby květu, nových pojmů a ujasnění dosud známých informací formou osmisměrky. Výsledkem osmisměrky je tajenka, na kterou jsou vázány další úkoly.

Pracovní list obsahuje 13 úkolů na téma „Stavba rostlinného těla" - popis obrázků, vysvětlování pojmů, osmisměrka, výběr z několika možností, doplňování, volné psaní.

Ukázka bloku hodin odehrávajícího se v přírodní učebně, kde jsou k dispozici stolky, lavice nebo židle a potřebné pomůcky. Žáci prakticky pozorují stavbu květu, pozorují a porovnávají znaky bylin a dř

Žáci formou ledolamky vytvoří skupinky, ve kterých řadí názvy květin podle abecedy a zařazují rostliny do skupin. Výsledky společné práce prezentují. Ve dvojicích pak žáci výtvarně znázorní vybranou k