Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Celá nabídka

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Všechna témata›RVP›RVP (do 2024)›základní vzdělávání›Člověk a společnost›2. stupeň›Výchova k občanství›Stát a právo›objasní výhody demokratického způsobu řízení státu pro každodenní život občanů
Nalezeno 11 výsledků
Demokracie, diktatura a anarchie
Odborný článek

Demokracie, diktatura a anarchie

Lekce umožňuje žákům poznat odlišné systémy organizace společnosti, způsoby vlády a rozhodovací mechanismy a zamyslet se nad tím, v čem spočívají tyto rozdíly a jaké jsou výhody a nevýhody demokracie,

Mgr. Martin Matějka PhD.

Archivní obsah
Antigona
Odborný článek

Antigona

Lekce založená na příběhu z řecké mytologie, v níž se metod dramatické výchovy využívá při práci s příběhem klasického dramatu.

Radek Marušák

Archivní obsah
O Popelce
Odborný článek

O Popelce

Na příkladu pohádky si děti uvědomí zakotvenost našich předků v režimu, ve kterém žili a nezpochybňovali ho. Pravidla hry monarchie byla legitimní, podobně nedotknutelní však byli ale i ti, kteří mome

Martin Rak

Archivní obsah
Na cestě k demokracii
Odborný článek

Na cestě k demokracii

Příspěvek je zaměřen na téma demokracie a demokratická společnost. Aktivita žáky seznamuje s pravidly a se základními principy demokracie. Je postavena na diskuzi s žáky.

Aisis o.s.

Archivní obsah
Bojovníci proti totalitě pohledem dětí
Odborný článek

Bojovníci proti totalitě pohledem dětí

Ve školním roce 2008/09 se konal druhý ročník soutěže Bojovníci proti totalitě pohledem dětí, jejímž organizátorem je Ministerstvo obrany ČR spolu s mnoha dalšími partnery. Cílem žáků a studentů ze ZŠ

Mgr. Petr Naske

Archivní obsah
Ústava ČR
Materiál do výuky

Ústava ČR

Žáci se blíže seznámí s Ústavou ČR, protože kromě pracovního listu musí pracovat i se samotným textem ústavy.

Mgr. Lenka Medunová

Archivní obsah
Hrátky s politickým čertem/textem
Odborný článek

Hrátky s politickým čertem/textem

Aktivita Hrátky s politickým čertem/textem je založena na analýze a rozboru přepisů projevů z politické scény ČR a následné práci se získanými informacemi. Aktivita je navržena pro předmět Výchova k o

Kolektiv autorů

Občan 2.0: Občanský průkaz
Odborný článek

Občan 2.0: Občanský průkaz

Převzetí občanského průkazu znamená v životě každého mladého člověka významný předěl, s patnáctým rokem věku nabývá řady práv, ale i povinností. Lekce využívá tohoto momentu v jeho životě, aby přitáhl

Mgr. Martin Volný

Digitalizace ve vzdělávání
1989 – rok zlomů
Odborný článek

1989 – rok zlomů

Vzdělávací lekce „1989 – rok zlomů“ žákům přibližuje skrze jednoduché aktivity a skupinovou práci s historickými prameny příčiny, průběh a důsledky sametové revoluce v širším kontextu celého roku 1989

Bc. Pavel Žalský

Archivní obsah
Jak děti naučit, co je to ageismus
Odborný článek

Jak děti naučit, co je to ageismus

Praktický článek k seriálu Mezigenerační vztahy.

Jaroslava Votrubová

Archivní obsah
OBCHODOVÁNÍ S LIDMI
Odborný článek

OBCHODOVÁNÍ S LIDMI

OBCHODOVÁNÍ S LIDMI

Petra Kutálková

Archivní obsah