Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Celá nabídka

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Všechna témata›RVP›RVP (do 2024)›základní vzdělávání›Člověk a společnost›2. stupeň›Dějepis›Člověk v dějinách›orientuje se na časové ose a v historické mapě, řadí hlavní historické epochy v chronologickém sledu
Nalezeno 29 výsledků
Historické inzeráty 3
Materiál do výuky

Historické inzeráty 3

Pracovní list s dějepisnými inzeráty, jejichž autory mají žáci odhalit. Vhodné k zopakování učiva.

Mgr. Jaroslava Hrnčárková

Archivní obsah
Z lodního deníku fénického obchodníka
Materiál do výuky

Z lodního deníku fénického obchodníka

Pracovní list pro práci s mapou (dějepisným atlasem). Cílem je cvičení orientace na mapě starověkého Středomoří, která je třeba pro následné hodiny o starověkém Řecku a Římu. Žáci při práci s tímto li

Roman Anýž

Archivní obsah
Rozhovor s historickou osobností – II
Materiál do výuky

Rozhovor s historickou osobností – II

Pracovní list obsahuje fiktivní rozhovory se čtyřmi historickými osobnostmi, jejichž jména mají žáci odhalit.

Mgr. L. Gregoríková

Archivní obsah
Historické inzeráty 1
Materiál do výuky

Historické inzeráty 1

Pracovní list s dějepisnými inzeráty, jejichž autory mají žáci odhalit.

Mgr. Jaroslava Hrnčárková

Archivní obsah
Historická soutěž
Materiál do výuky

Historická soutěž

Prezentace má formu historické soutěže. Je určena pro 2 týmy, které střídavě odpovídají na otázky (od pravěku po moderní dobu). Prezentace je doplněna obrázky a fotografiemi. Učitel si může prezentaci

Mgr. Martina Komsová

Archivní obsah
Lotrinsko
Materiál do výuky

Lotrinsko

Žáci se seznamují s jedním z historických státních útvarů Evropy, srovnávají minulou a současnou podobu Evropy, pracují s mapou, hledají souvislosti.

Mgr. Zdeněk Sotolář

Archivní obsah
„Přestaňte bít studenty“ aneb Když devítky píší historii
Odborný článek

„Přestaňte bít studenty“ aneb Když devítky píší historii

Výuková aktivita je určena žákům druhého stupně základní školy a nižšího stupně víceletého gymnázia, kde se v rámci dějepisu nebo výchovy k občanství probírají dějiny konce 20. století. Dále může slou

Mgr. Václava Korcová

Archivní obsah
Století a tisíciletí
Materiál do výuky

Století a tisíciletí

S pomocí učitele se děti naučí převádět roky na století a tisíciletí. Pracovní list obsahuje několik druhů převodních cvičení, která dětem pomohou učivo pochopit.

Mgr. Markéta Krůželová

Archivní obsah
Učení s dokumenty
Odborný článek

Učení s dokumenty

Cyklus článků, plánů lekcí, dokumentů a pracovních listů pro výuku dějepisu.

Mgr. Jan Boněk

Archivní obsah
Sicilské království
Materiál do výuky

Sicilské království

Žáci se seznamují s jedním z historických státních útvarů Evropy, srovnávají minulou a současnou podobu Evropy, pracují s mapou, hledají souvislosti.

Mgr. Zdeněk Sotolář

Archivní obsah
Historické inzeráty 2
Materiál do výuky

Historické inzeráty 2

Dějepisné inzeráty, jejichž autory mají žáci uhodnout.

Mgr. Jaroslava Hrnčárková

Archivní obsah
Jaké bylo 20. století?
Materiál do výuky

Jaké bylo 20. století?

Pracovní list slouží jako úvod k učivu o 20. století.

Mgr. Lenka Medunová

Archivní obsah