Prezentace se zabývá slovní zásobou spojenou s počasím a ročními obdobími. Je zde řada cvičení, na kterých se žáci učí slovní zásobu, aby byli schopni o počasí mluvit.
Využití adaptovaných textů ve výuce češtiny pro cizince – text jako prostředek...
Cílem tohoto příspěvku je poukázat na možnosti práce s adaptovaným textem tak, aby sloužil jako prostředek k osvojování, nácviku a upevňování slovní zásoby. Základem pro tuto práci je adaptace klasick
Žáci si osvojí základní fráze na téma Zásah do rozhovoru. Fráze si mohou procvičit v pracovním listě, který učitel může využít i jako test znalostí žáků. Žáci z frází mohou vytvořit rozhovor.
Příklad dobré praxe pracuje s online podobou Evropského jazykového portfolia. Jeho cílem je rozvíjet u žáků dovednosti ústní interakce s využitím praktických rozhovorů na téma „V obchodě – nakupování“
Čtvrtý díl v řadě písňových textů nabízí způsob jak z hudební produkce a textu písně efektivně vystavit jazykovou hodinu, a tím ukáže, že hudba (píseň) nabízí a pokrývá všechny aspekty, které by neměl
Pracovní list slouží k procvičení go + gerundium. Obsahuje kartičky s názvy aktivit. Žáci pomocí pantomimy předvádí danou aktivitu, která je určena výhradně pro skupinovou práci.
Prezentace (s pracovním listem) je určena pro žáky 2. stupně ZŠ a slouží při výuce NJ jako druhého cizího jazyka na úrovni A1. Žáci získají základní informace o Vídni, pracují také s jednoduchým texte
Žáci si osvojí základní fráze na téma Loučení. Fráze si mohou procvičit v pracovním listě, který učitel může využít i jako test znalostí žáků. Žáci z frází mohou vytvořit rozhovor.
Materiál obsahuje dvě aktivity zaměřené na procvičení přídavných jmen popisujících osobnost člověka. První aktivitu tvoří kartičky s přídavnými jmény a k nim příslušné definice. Návod na použití ve vý
Žáci si osvojí základní fráze na téma Ujištění. Fráze si mohou procvičit v pracovním listě, který učitel může využít i jako test znalostí žáků. Žáci z frází mohou vytvořit rozhovor.
