Celá nabídka

Práce s literárním textem je určena pro 1. ročník, měla by vést k porozumění obsahu pohádky, popisu postav, vyprávění a kresbě obrázkové osnovy. Součástí je i pracovní list na matematiku, který rozvíj

Žáci si zopakují písmenka abecedy. V dalších listech pojmenují obrázky a z písmenek sestaví slova. Na závěr v týmové práci mají za úkol uspořádat popletená písmenka tak, aby vytvořila správná slova.

Jaká existují kolem nás pravidla? Čím nám slouží a v čem pomáhají? Proč je dobré se pravidly řídit? Řešíme problematiku související s online a offline pravidly, jejich potřebou, významem. Učíme se pra

Příprava na vyučující jednotku dramatické výchovy. Zpracování vyjmenovaných slov po „b“ metodami a technikami dramatické výchovy. Cílem celé lekce je především zopakování si vyjmenovaných slov, ovšem

Publikace nabízí žákům řešit různé úlohy z českého jazyka.

Zpracování pověsti vede žáky ke čtení s prozuměním. během práce s textem se žáci seznámi i s největšími městy České republiky.

Směrové čáry vedou žáka, kam napsat písmena, aby v tajence vyšlo určité slovo, které poté přečte. Písmena lze psát nebo nastříhat a lepit do okýnek.

Materiál obsahuje pracovní list, v němž si žák procvičí správné vyplňování jednoduchého dotazníku, pokusí se najít chyby v hotovém tiskopisu a vytvoří vlastní dotazník pro svého pedagoga na téma Škola

Žáci mají za úkol na základě tvrzení přiřadit osmi dětem jejich ztracené kufry.

Pracovní list, ve kterém žáci doplňují rýmy. Žáci mají k dispozici pracovní list s autem. Druhý list s předtištěnými slovy si žáci rozstříhají. V autě jsou napsána slova. K daným slovům žáci hledají s

Zpracování klasické české pohádky vede žáky ke čtení s porozuměním. Během práce s textem se žáci seznamují i s popisem osoby.

Pracovní list s pěti úkoly určený k přímé práci dětí. Možno použít i na interaktivní tabuli k hromadné činnosti, např. k opakování. Je zaměřený na procvičování písmen f, F. Rozlišování velkého, malého