Netiketa
Jaká existují kolem nás pravidla? Čím nám slouží a v čem pomáhají? Proč je dobré se pravidly řídit? Řešíme problematiku související s online a offline pravidly, jejich potřebou, významem. Učíme se pravidla nastavit, diskutovat o nich a vnímat, co je a není v souladu s nimi.
Netiketa
Cíl: Porozumět smyslu pravidel v online i offline prostředí, v čem a proč je máme, čemu nám slouží. Rozlišit, co je a není v rámci pravidel. Nastavit si vlastní pravidla.
Stupeň vzdělávání: I. stupeň ZŠ
Věková skupina: 3., 4. a 5. ročník ZŠ (vyzkoušeno ve smíšené třídě 3., 4. a 5. ročníku ve smíšených pracovních skupinách, kde si dávali žáci vzájemnou podporu a zpětnou vazbu)
Vzdělávací obor: člověk a jeho svět
Tematický okruh: (Specifikací vybraných míst, oblastí, regionů apod. můžeme posouvat níže uvedené tematické okruhy či očekávané výstupy.)
Informatika
- KOMPETENCE PRACOVNÍ
- … dodržuje vymezená pravidla…
- ČESKÝ JAZYK A LITERATURA
- ČJL-3-1-03 respektuje základní komunikační pravidla v rozhovoru
- DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE
- I-5-4-03 dodržuje bezpečnostní a jiná pravidla pro práci s digitálními technologiemi
- INFORMAČNÍ SYSTÉMY
- I-9-3-03 vymezí problém a určí, jak při jeho řešení využije evidenci dat; na základě doporučeného i vlastního návrhu sestaví tabulku pro evidenci dat a nastaví pravidla a postupy pro práci se záznamy v evidenci dat
Materiály ke stažení
Financování materiálu
Materiál vznikl v rámci projektu spolufinancovaného Evropským sociálním fondem (ESF).




