Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Celá nabídka

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Všechna témata›RVP›RVP (do 2024)›gymnázium›Jazyk a jazyková komunikace›Další cizí jazyk›Produktivní řečové dovednosti›sestaví ústně i písemně souvislý text na jednoduché téma jako lineární sled myšlenek
Nalezeno 8 výsledků
Il lavoro
Materiál do výuky

Il lavoro

Pracovní list je zaměřen na rozšíření slovní zásoby o nová povolání. Žák stručně popíše jednotlivé profese a vysvětlí, kterou by se chtěl zabývat a proč.

Jitka Škvárová

Archivní obsah
Komiks v hodinách němčiny
Odborný článek

Komiks v hodinách němčiny

Studenti budou pracovat na tvorbě vlastních komiksů, které kombinujících obrázky a text, aby vyprávěliy příběh v němčině. V úvodní hodině se také seznámí s jedním z nejznámějších německých komiksů od

Veronika Korbelová

Digitalizace ve vzdělávání
Lesetraining kommunikativ
Odborný článek

Lesetraining kommunikativ

Téma „Jak číst a jaké strategie používat” bylo v odborné literatuře již několikrát zpracováno. Tento příspěvek se zaměřuje na propojení receptivních a produktivních dovedností v rámci čtení s porozumě

Mgr. Ivana Frýbová

Archivní obsah
Perdu à Paris! Navigue-moi avec ta voix (A1)
Odborný článek

Perdu à Paris! Navigue-moi avec ta voix (A1)

Tato výuková aktivita propojuje reálnou komunikaci s digitální gramotností. Žáci se naučí orientovat ve městě, udílet pokyny k cestě a porozumět jim, to vše v autentickém kontextu mapy města. Pomocí d

Mgr. Pavlína Jurzykowská, DEA

Digitalizace ve vzdělávání
Typická jídla německy mluvících zemí
Odborný článek

Typická jídla německy mluvících zemí

Výuková aktivita se zaměřuje na procvičení slovní zásoby tematického okruhu „Jídlo“ s přesahem na zvyky německy mluvících zemí. Aktivita zahrnuje tvorbu myšlenkové mapy a fotokoláže s cílem podpořit a

Veronika Korbelová

Digitalizace ve vzdělávání
Mon album de famille numérique (A1)
Odborný článek

Mon album de famille numérique (A1)

Díky této výukové aktivitě vyzkoušíte se svými žáky ve třídě moderní přístup k procvičování slovní zásoby a gramatiky na téma moje rodina. Žáci si osvojí dovednosti popisu členů rodiny, procvičí přivl

Mgr. Pavlína Jurzykowská, DEA

Digitalizace ve vzdělávání
Virtuální hospitace - Německý jazyk: Vánoce
Odborný článek

Virtuální hospitace - Německý jazyk: Vánoce

Vyučovací hodina je zaměřena na rozvíjení produktivních řečových dovedností žáků. Ti ústně na základě dané osnovy sestavují krátké vypravování, ve kterém se zamýšlejí nad významem Vánoc a nad průběhem

Mgr. Renata Šípová

Archivní obsah
Les types de logement (A1)
Odborný článek

Les types de logement (A1)

Tato hravá a vizuálně podmanivá výuková aktivita pro začátečníky ve francouzštině (úroveň A1) pomáhá žákům rozšířit slovní zásobu k tématu bydlení, osvojit si sloveso vivre a naučit se rozlišovat mezi

Mgr. Pavlína Jurzykowská, DEA

Digitalizace ve vzdělávání