Odborný článek
Digitalizace ve vzdělávání
Perdu à Paris! Navigue-moi avec ta voix (A1)
Tato výuková aktivita propojuje reálnou komunikaci s digitální gramotností. Žáci se naučí orientovat ve městě, udílet pokyny k cestě a porozumět jim, to vše v autentickém kontextu mapy města. Pomocí digitální aplikace MapHub si vytvoří interaktivní mapu fiktivního (nebo skutečného) města a nahrávají hlasové pokyny pro svého spolužáka, který „něco hledá ve městě“. Aktivita rozvíjí nejen jazykové dovednosti, ale i orientaci v prostoru a schopnost pracovat s digitální mapou.
Přečíst článekVšechny materiály jsou publikovány pod licencí Creative Commons - Uveďte původ-Neužívejte komerčně-Nezpracovávejte 4.0.
Digitální kompetence
Autor
PJD
Mgr. Pavlína Jurzykowská, DEA
Zařazeno v rámci revidovaného RVP od 2025
Vzdělávací oblasti a očekávané výsledky učení
Zařazeno v rámci RVP
- gymnázium
- Jazyk a jazyková komunikace
- Další cizí jazyk
- Produktivní řečové dovednosti
- sestaví ústně i písemně souvislý text na jednoduché téma jako lineární sled myšlenek
- základní vzdělávání
- Jazyk a jazyková komunikace
- 2. stupeň
- Další cizí jazyk
- Mluvení
- sdělí jednoduchým způsobem základní informace týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat
