Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Výsledky vyhledávání na dotaz
Miroslav Bocan

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Úrovně vzdělávání
Nalezeno 13 výsledků
Desegregace jako priorita MŠMT: od rovných podmínek ke školnímu úspěchu romských žáků a žákyň
Webinář

Desegregace jako priorita MŠMT: od rovných podmínek ke školnímu úspěchu...

Heterogenní kolektiv
  • 22. 10. 2026, 14:00–15:30
  • všechna pracoviště NPI ČR
  • Zdarma
  • Kolektiv lektorů
Desegregace jako priorita MŠMT: od rovných podmínek ke školnímu úspěchu romských žáků a žákyň
Webinář

Desegregace jako priorita MŠMT: od rovných podmínek ke školnímu úspěchu...

Heterogenní kolektiv
  • 3. 11. 2026, 11:00–12:30
  • všechna pracoviště NPI ČR
  • Zdarma
  • Kolektiv lektorů
Desegregace jako priorita MŠMT: od rovných podmínek ke školnímu úspěchu romských žáků a žákyň
Webinář

Desegregace jako priorita MŠMT: od rovných podmínek ke školnímu úspěchu...

Heterogenní kolektiv
  • 2. 12. 2026, 14:30–16:30
  • Učebna NPI ČR - všechna...
  • Zdarma
  • Kolektiv lektorů
Hodnotové orientace - tolerance
Odborný článek

Hodnotové orientace - tolerance

Ptáte se, co dnešním dětem vadí? Zajímá Vás, co jsou ochotny tolerovat a co už ne? Odpovědi na tyto otázky hledejte v následujícím článku.

Miroslav Bocan

Archivní obsah
Maminka je hodná, s tatínkem je zábava, ale oba lžou
Odborný článek

Maminka je hodná, s tatínkem je zábava, ale oba lžou

Jaké vlastnosti připisují děti tzv. "klíčovým hráčům" v jejich životech? To přináší třetí pokračování seriálu o výzkumu Hodnotové orientace dětí od 5 do 6 let, který se uskutečnil v první polovině rok

Miroslav Bocan

Archivní obsah
Ptáte se, co dnešní děti vlastní?
Odborný článek

Ptáte se, co dnešní děti vlastní?

Přinášíme čtvrté pokračování prezentace dílčích vůstupů z komplexního výzkumu Hodnotové orientace dětí ve věku 6 až 15 let uskutečněného v rámci projektu Klíče pro život. Tentokrát se podíváme, jak js

Miroslav Bocan

Archivní obsah
Zaujaly vás naše výzkumné zprávy? Dejte nám o tom vědět!
Odborný článek

Zaujaly vás naše výzkumné zprávy? Dejte nám o tom vědět!

Jste člověk, který se ve svém zaměstnání či ve svém volném čase jako dobrovolník zabývá prací s dětmi a mládeží? Nebo se problematikou dětí a mládeže a způsoby trávení volného času zabýváte na akademi

Miroslav Bocan

Archivní obsah
Kvalitativní část výzkumu Zdravé klima v zájmovém a neformálním vzdělávání byla dokončena!
Odborný článek

Kvalitativní část výzkumu Zdravé klima v zájmovém a neformálním vzdělávání byla...

Projekt Klíče pro život: kvalitativní část výzkumu s názvem Zdravé klima v zájmovém a neformálním vzdělávání bude brzy zveřejněna.

Miroslav Bocan

Archivní obsah
Společný čas dětí a rodičů
Odborný článek

Společný čas dětí a rodičů

Přinášíme druhé pokračování prezentace dílčích vůstupů z komplexního výzkumu Hodnotové orientace dětí ve věku 6 až 15 let uskutečněného v rámci projektu Klíče pro život. Tentokrát se podíváme, jak dět

Miroslav Bocan

Archivní obsah
Děti a volný čas – jaké kroužky děti navštěvují?
Odborný článek

Děti a volný čas – jaké kroužky děti navštěvují?

Volný čas je přirozená a nedílná součást lidského života. Jde o čas, který nám zbývá po splnění všech našich povinností spojených se zaměstnáním či školní docházkou a dalších úkolů, které musíme v sou

Miroslav Bocan

Archivní obsah
Kdo a v čem dnešní děti ovlivňuje
Odborný článek

Kdo a v čem dnešní děti ovlivňuje

Přinášíme vám šestý z dílčích výstupů výzkumu Hodnotové orientace dětí ve věku 6 až 15 let, který se uskutečnil v roce 2010 v rámci projektu Klíče pro život

Miroslav Bocan

Archivní obsah
Jaké jsou české děti - úvod
Odborný článek

Jaké jsou české děti - úvod

V rámci projektu NIDM Klíče pro život byl během roku 2010 uskutečněn výzkum Hodnotové orientace dětí ve věku 6 - 15 let. Vytvoření závěrečné zprávy a hlavně interpretace výsledků  je ve stadiu zpracov

Miroslav Bocan

Archivní obsah