Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Výsledky vyhledávání na dotaz
Mgr. Jan Boněk

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Nalezeno 20 výsledků
Rada Evropy a moderní výuka dějepisu
Odborný článek

Rada Evropy a moderní výuka dějepisu

V úvodu příspěvku se autor věnuje přístupu Rady Evropy k výuce dějepisu. Prostřednictvím nového pojetí osnov pro výuku dějepisu by mělo dojít k posílení vzájemného porozumění a důvěry mezi národy. Důr

Mgr. Jan Boněk

Archivní obsah
Slova vdechují dějinám život: Metoda orální historie – využití ve výuce dějepisu (2.část)
Odborný článek

Slova vdechují dějinám život: Metoda orální historie – využití ve výuce...

Druhá část seriálu se věnuje především ústní historii jako metodě využitelné při výuce dějepisu. Detailně je naznačena cesta, jak je možné koncipovat dějepisný projekt – čemu je dobré věnovat větší pé

Mgr. Jan Boněk

Archivní obsah
Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech – ukázka zpracování
Odborný článek

Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech – ukázka zpracování

Příspěvek popisuje příklad začlenění průřezového tématu Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech do ŠVP. Ukázky byly získány z ŠVP pilotních základních škol, které se účastnily projek

Mgr. Jan Boněk

Archivní obsah
Občanská společnost a škola
Odborný článek

Občanská společnost a škola

Znají žáci občanská sdružení a organizace v obci? Co vědí o Červeném kříži, charitě, dárcovství krve, o organizacích sportovců, lidí postižených? Jsou sami členy nějakých organizací?

Mgr. Jan Boněk

Archivní obsah
Využití učebních textů při realizaci výuky
Odborný článek

Využití učebních textů při realizaci výuky

Přinese výuka podle ŠVP zlepšení schopnosti žáků pracovat s textem?

Mgr. Jan Boněk

Archivní obsah
Jak číst historický dokument
Odborný článek

Jak číst historický dokument

Příspěvek je zaměřen na popis aktivit, při kterých se žáci učí pracovat s historickým dokumentem, prakticky poznávají postup historika, který dokumenty zkoumá. Učí se klást otázky, na které si pak pro

Mgr. Jan Boněk

Archivní obsah
Učení s dokumenty - A. G. Bell - patent telefonu a T. A. Edison - patent elektrické lampy
Odborný článek

Učení s dokumenty - A. G. Bell - patent telefonu a T. A. Edison - patent...

Praktický příspěvek je zaměřen na popis aktivit, při kterých se žáci učí pracovat s historickým dokumentem; poznávají postup historika při zkoumání historických dokumentů, učí se klást otázky, na kter

Mgr. Jan Boněk

Archivní obsah
Učení s dokumenty
Odborný článek

Učení s dokumenty

Cyklus článků, plánů lekcí, dokumentů a pracovních listů pro výuku dějepisu.

Mgr. Jan Boněk

Archivní obsah
Učení s dokumenty - Ostnatý drát
Odborný článek

Učení s dokumenty - Ostnatý drát

Příspěvek je zaměřen na popis aktivit, při kterých se žáci učí pracovat s historickým dokumentem, seznamují se s postupem historika, který tyto dokumenty zkoumá. Učí se klást otázky, na které si pak n

Mgr. Jan Boněk

Archivní obsah
Výuka dějepisu a dějiny 20. století
Odborný článek

Výuka dějepisu a dějiny 20. století

Autor se v příspěvku věnuje výuce historie 20. století v hodinách dějepisu. Mezi evropské trendy ve výuce dějepisu patří multikulturní líčení dějin. Žáci by si měli prostřednictvím dějepisné výuky osv

Mgr. Jan Boněk

Archivní obsah
Slova vdechují dějinám život: Metoda orální historie – využití ve výuce dějepisu (3. část)
Odborný článek

Slova vdechují dějinám život: Metoda orální historie – využití ve výuce...

Třetí část seriálu popisuje konkrétní aktivitu a stručná pravidla pro mladé tazatele, jak postupovat při rozhovoru např. v rámci dějepisného projektu.

Mgr. Jan Boněk

Archivní obsah
Státní a evropské symboly – pod společnou vlajkou
Odborný článek

Státní a evropské symboly – pod společnou vlajkou

Lidé milují symboly, znají ale skutečně jejich původ a význam? U našich státních symbolů nejspíš ano, u ostatních evropských států to bude jistě horší. Odhalujme společně jejich tajemství.

Mgr. Jan Boněk

Archivní obsah