Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Výsledky vyhledávání na dotaz
Jakub Holec

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Úrovně vzdělávání
Témata
Nalezeno 97 výsledků
DIGI IN: Jakub Holec: V přírodopise procházíme data z ČHMÚ a vyhodnocujeme je
Video

DIGI IN: Jakub Holec: V přírodopise procházíme data z ČHMÚ a vyhodnocujeme je

DIGI IN: Jakub Holec: V přírodopise procházíme data z ČHMÚ a vyhodnocujeme je24:00
Jakub Holec: V přírodopise procházíme data z ČHMÚ a vyhodnocujeme je
Podcast

Jakub Holec: V přírodopise procházíme data z ČHMÚ a vyhodnocujeme je

Jakub Holec: V přírodopise procházíme data z ČHMÚ a vyhodnocujeme je
Od aktivit ke kompetencím: Integrovaná výuka přírodních věd v praxi
Webinář

Od aktivit ke kompetencím: Integrovaná výuka přírodních věd v praxi

Kurikulum
  • 10. prosince 2025, 17:00–18:00
  • on-line
  • Zdarma
  • Kolektiv lektorů
Tajemství ropy
Odborný článek

Tajemství ropy

Článek popisuje aktivitu, jejímž prostřednictvím se žáci mohou dozvědět o výskytu ropy a procesech, které vedou k jejímu vzniku. Aktivita zároveň vyvrací poměrně rozšířenou miskoncepci, že ropa se nac

Jakub Holec

Archivní obsah
Měkkýši
Materiál do výuky

Měkkýši

Žáci v malých skupinách vyhledávají ve třídě rozmístěné informace o měkkýších a využívají je k vyplnění odpovědí v pracovním listu. V každé skupině žáci zastávají různé role – jeden žák zapisuje, osta

Jakub Holec

Digitalizace ve vzdělávání
Digitální technologie v didaktice přírodních věd
Odborný článek

Digitální technologie v didaktice přírodních věd

Článek se v teoretické rovině zabývá potenciálem využívání digitálních technologií v přírodovědné výuce. Uvádí možné přínosy využívání digitálních technologií vzhledem k podpoře kvality přírodovědné v

Jakub Holec

Archivní obsahDigitalizace ve vzdělávání
Mikroklima v okolí školy
Odborný článek

Mikroklima v okolí školy

Žáci v rámci aktivity zkoumají mikroklimatické rozdíly v okolí vaší školy. V malých badatelských skupinách vyberou místa s potenciálními mikroklimatickými odchylkami a daná místa zaznamenají do vlastn

Jakub Holec

Digitalizace ve vzdělávání
Badatelství – studené a ne tak studené materiály
Materiál do výuky

Badatelství – studené a ne tak studené materiály

Bude nás nejlépe chránit před promrznutím plastová, dřevěná, železná, nebo betonová lavička? Výukový materiál obsahuje motivační video s aktivitou, ve které žáci na vlastní kůži a postupnými badatelsk

Jakub Holec

Možnosti uplatnění digitálních technologií ve výuce přírodopisu
Odborný článek

Možnosti uplatnění digitálních technologií ve výuce přírodopisu

Článek se zaměřuje na možnosti uplatňování digitálních technologií ve výuce přírodopisu a biologie. Hlavní částí textu jsou náměty na učební činnosti žáků v rámci různých fází badatelsky orientované v

Jakub Holec

Archivní obsahDigitalizace ve vzdělávání
Mentimeter – cenný nástroj pro formativní hodnocení nebo brainstorming
Odborný článek

Mentimeter – cenný nástroj pro formativní hodnocení nebo brainstorming

Článek představuje nástroj Mentimeter z hlediska jeho využívání ve výuce. Text přináší základní popis nástroje a jeho funkcí s důrazem na brainstorming a formativní hodnocení ve výuce. Součástí jsou u

Jakub Holec

Digitalizace ve vzdělávání
Virtuální pitva ve výuce
Odborný článek

Virtuální pitva ve výuce

Článek se zaměřuje na virtuální pitvu jako na vhodnou alternativu k provádění reálné pitvy. Součástí článku jsou ukázky konkrétních aplikací, pomocí kterých se žáci mohou seznamovat s vnější a vnitřní

Jakub Holec

Archivní obsahDigitalizace ve vzdělávání
Barvy přírody
Odborný článek

Barvy přírody

Venkovní výuková aktivita, která podporuje pozorovací schopnosti žáků a rozvíjí jejich vnímavost k okolní přírodě. K realizaci je potřeba najít místo, kde se na různorodých stanovištích (stinná a slun

Jakub Holec

Archivní obsah
…