stravování

Žáci 1. ročníku v měsíci březnu během pěti dnů pracují v centrech aktivit a plní úkoly ze zadání, které jim přednese učitel/ka; některé skupinky si již předčítají zadání samostatně. V hodnotícím kruhu

Žáci pracují s 12 pracovními listy, které se zaměřují na kulturu stolování, průzkum návyků při jídle, názory na slušné chování, používání asijských hůlek při jídle, slovní zásobu týkající se názvů pot

Prezentace studenty seznamuje s informacemi o složení potravin, Bio a Fair Trade výrobky, poruchami přijímání potravy a umožňuje vypočítat BMI. Přiložená "anketa" (dotazník) umožňuje vzájemn

Pracovní list seznamuje studenty se základní slovní zásobou k tématu jídlo a zároveň je stimuluje ke konverzaci.

Výklad formou prezentace pracující s pojmy formy rychlého stravování, stolování, světová a národní gastronomie.

Pracovní list se věnuje výživě, původu potravin a stravovacím návykům. Obsahuje úkoly, skrývačky, křížovku apod. Doplněno řešením.

Pracovní list seznamuje studenty se slovní zásobou spojenou s cestováním a službami, které jsou při cestování využívány. Pracovní list podněcuje ke konverzaci.

Autorka v příspěvku popisuje strategii začlenění výchovy ke zdraví do ŠVP. Cílem je dosažení toho, aby se často opomíjená oblast učebního programu promítla do všech oborů i ročníků. Tím se naplní pilí

Příspěvek hovoří o citlivém přístupu k vytváření žádoucích stravovacích návyků u dětí. Zřejmý je zájem autorky o každé dítě v mateřské škole. Místo striktních příkazů k dojídání či lhostejného přehlíž

V České republice začínají vznikat první „dětské kluby” inspirované lesní mateřskou školou. Již toto vyhýbavé označení napovídá, že lesní mateřská škola nemá v české legislativě oporu. Důvodů je více,