rozmanitost

Žáci si uvědomují smysl třídění odpadu a šetření neobnovitelných zdrojů. Aktivita je součástí učební podpory „Etická výchova, Metodika pro 6.–7. ročník ZŠ“.

Žáci využívají komunikaci ke sdílení zájmů, názorů, pocitů a k budování dobrých mezilidských vztahů. Připomenutí rozmanitosti lidské komunikace a možností sebevyjádření při použití tvořivého a otevřen

Lekce vede žáky k uvědomění příčin a důsledků správné i nesprávné komunikace. Prostřednictvím modelových situací a nácviku aktivního naslouchání si osvojí zásady efektivního dialogu, rozpoznají překáž

Aktivita z publikace Dvakrát měř, jednou řež je vhodná k výuce multikulturní výchovy ve vyšších ročnících ZŠ a na SŠ. Pracuje s biografiemi žen z rozdílných kulturních prostředí.

Didaktický pracovní list slouží k lepší orientaci studentů v problematice předmětu etiky a estetiky. Pomáhá žákům procvičit si základní problematiku spojenou s daným tématem, při níž probíhá fixace te

Lekce je zaměřena na rozvoj schopnosti všímat si pozitivních vlastností a kvalit druhých lidí. Prostřednictvím pohádky „Módní přehlídka na louce“ žáci vnímají rozdílnost a jedinečnost jednotlivých pos

Lekce je zaměřena na téma biodiverzity v krajině. Po úvodní evokaci žáci zhlédnou video „Putování jednoho sysla“, které se věnuje problematice biodiverzity, péče o krajinu a různým způsobům zemědělské

Žáci se zamýšlejí, co všechno krásného, velkého a vznešeného v sobě člověk potenciálně ukrývá. Jaké schopnosti, sílu a možnosti může v sobě objevit, pokud se odváží hledat za hranicemi toho, co o sobě