prožívání

Žák se učí rozlišovat a pojmenovávat základní emoce (radost, smutek, strach, vztek) u sebe i u druhých a porozumět jejich projevům v konkrétních situacích. Prostřednictvím příběhu, modelových situací

Žák se učí uvědomovat si vlastní citové prožívání a rozpoznávat rozdíl mezi pocity radosti, štěstí a smutku. Prostřednictvím sdílení osobních zkušeností, práce s pracovním listem a reflexe si rozvíjí

Lekce je zaměřena na porozumění základním pojmům souvisejícím s emocemi – afekt, nálada, vášeň a citový vztah – a na uvědomění si jejich vlivu na prožívání, chování a mezilidské vztahy. Žáci si zárove

Lekce je zaměřena na rozpoznávání a pojmenování emocí, rozšíření emoční slovní zásoby a propojení jednotlivých emocí s konkrétními situacemi z každodenního života. Podporuje schopnost vyjadřovat vlast

Žák si uvědomuje, že emoce mohou být vyvolávány různými podněty z okolí, zejména hudbou a dalšími formami umění. Prostřednictvím poslechu hudebních ukázek a jejich výtvarného ztvárnění rozvíjí schopno